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    阅读如下资料:

    资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

    回答下列问题:

    资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到 种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔甲称为 体,兔乙称为 体。

     

    同 供 受

    【解析】胚胎移植是指将雌性动物体内的早期胚胎或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”。

     

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    溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是( )

    A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的

    B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新

    C.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量

    D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

     

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    在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是( )

    A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种

    B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体

    C.利用植物细胞工程技术培育“白菜—甘蓝”

    D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

     

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    下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答:

    (1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至 期的内细胞团或胎儿的 中分离得到的一类细胞。

    (2)图中分化程度最低的干细胞是 。在体外培养条件下,培养液中加入 因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

    (3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因 的结果。

    (4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓的治疗的实质是将上图的 细胞移植到患者体内。

    (5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的 ,其原因是 。

    (6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的 期。

    (7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用 细胞与骨髓瘤细胞融合,经多次筛选最终得到能分泌 的杂交瘤细胞。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题23胚胎工程（解析版） 题型：选择题

    2012年,科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞,体外受精后,将胚胎移植到代孕小鼠体内,能产生正常后代。有关叙述不正确的是( )

    A.精子和卵子一般要共同培养一段时间才能受精

    B.胚胎早期培养的培养液一般需要添加维生素

    C.胚胎干细胞分化成卵母细胞说明其具有全能性

    D.胚胎移植时胚胎的遗传特性不会因受体而改变

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题22克隆技术（解析版） 题型：综合题

    如图所示是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答下列问题。

    (1)图中①、②所示的结构分别是 、 。

    (2)图中③、④所示的生物工程技术分别是 、 ,此外图示过程还应用的工程技术有 (只需写一种)。

    (3)过程③通常用去核卵细胞做受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为 

     

    。

    (4)过程④通常用②做受体细胞的原因是这些细胞没有分化,具有 ,可以定向诱导分化成各类细胞、组织和器官。

    (5)过程④的完成需要用到的基因操作工具有  。

    (6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是  。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题22克隆技术（解析版） 题型：选择题

    用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是( )

    A.都需要用CO2培养箱

    B.都需要用液体培养基

    C.都要在无菌条件下进行

    D.都可体现细胞的全能性

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题21基因工程（解析版） 题型：选择题

    如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是( )

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    B.Ⅲ是农杆菌,通过步骤③将目的基因导入植株

    C.⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质

    D.①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与

     

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    为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示。下列叙述正确的是( )

    A.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润

    B.种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的

    C.可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量

    D.在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加

     

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