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    酵母菌和大肠杆菌都

    A. 在细胞核内进行遗传信息的转录

    B. 在粗面内质网上大量合成蛋白质

    C. 在有丝分裂间期进行DNA复制

    D. 在射线照射时会发生基因突变

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三第二次统一考试（3月）理综生物（解析版） 题型：综合题

    为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段 时间。然后取生理状态一致的叶片，随机平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。

    编号

    组1

    组2

    组3

    组4

    组5

    组6

    组7

    组8

    处理

    葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空气

    葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入N2和O2

    蒸馏水浸泡，水中通入空气

    蒸馏水浸泡，水 中通入O2和N2

    光照

    黑暗

    光照

    黑暗

    光照

    黑暗

    光照

    黑暗

    检测结果

    有淀粉

    有淀粉

    有淀粉

    有淀粉

    有淀粉

    无淀粉

    无淀粉

    无淀粉

    请回答下列问题：

    (1)将植物在黑暗中放置一段时间的目的是________。各组实验的温度、光照强度和通入气体的量等条件应该_______。

    (2)据表可知，叶片能进行光合作用的组别有_______。在暗反应中，C02固定生成的三碳化合物在NADPH的氢和ATP的 _________等物质存在的情况下，被还原为三碳糖磷酸。

    (3)据表可知，叶片中检测到的淀粉是由吸收的葡萄糖经脱水缩合后产生的组别有 _________；如果组4的溶液只通入N2，预期组4叶片中的淀粉产生量比组2叶片中的淀粉产生量少，原因是____________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸过程中，可以产生能量的阶段是

    A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 三个阶段都能产生

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁。在不损伤植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质可用于除去细胞壁？

    A. 纤维素酶 B. 蛋白酶 C. 盐酸 D. 淀粉酶

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市海淀区高三3月适应性考试（零模）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。

    （1）油茶叶片利用光反应产生的_______________将C3转化为有机物，运输至果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

    （2）研究者对油茶植株进行了处理，处理及结果如图1所示。

    ①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是_______________。

    ②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越_______________，叶片的净光合速率越高。

    ③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了_______________调节。为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的_______________。

    （3）为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2和下表所示。

    ①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol•mol-1的13CO2和除去_______________的空气。一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时_______________的13C含量。

    ②实验结果表明：________________________________________。

    ③生产实践中若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去_______。

    （4） 研究者想进一步探究源叶光合产物在不同位置果实中的分配规律，请在下图中绘制实验设计方案。 _______

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省衡阳市高一下学期五科联赛试卷（3月） 理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：

    （1）观察根尖有丝分裂时应选择_____________区细胞（填字母），请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序：_____________（用字母和箭头表示）。

    （2）观察细胞质壁分离时可选择_____________区细胞（填字母），③和④过程中细胞核遗传物质_____________（填“会”或“不”）发生改变。

    （3）图B表示的时期其DNA数、染色体数、染色单体数的比值是_____________。

    （4）某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：_____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【加试题】糖酵解增强是绝大多数恶性肿瘤的典型特征，因此肿瘤患者的葡萄糖摄取明显增加，且代谢活动强的癌细胞摄取量大。在癌细胞培养中，荧光类似物2-N-2- 脱氧葡萄糖（2-NBDG)与普通葡萄糖的吸收存在竞争性(如图所示）。细胞中荧光信号强，表示细胞吸收的2-NBDG 多。

    现有甲、乙两种不同的乳腺癌细胞，且甲的代谢强度大于乙。欲验证这两种癌细胞的代谢强度及两种葡萄糖的吸收存在竞争性，请根据以下提供的材料用具，完善实验思路，预测实验结果并回答有关问题。

    材料与用具：甲种乳腺癌细胞，乙种乳腺癌细胞，细胞培养液，普通葡萄糖溶液，生理盐水，2-NBDG，培养皿若干，CO2培养箱等。（注：荧光测量的具体方法不作要求）

    （1）完善实验思路：________________________

    ①取若干培养皿，均分为4组。各组加入的试剂和接种的细胞如下表：

    组别

    A

    B

    C

    D

    说明

    细胞培养液

    用“+”表示加入

    用“-”表示不加

    普通葡萄糖溶液

    生理盐水

    2-NBDG溶液

    甲种乳腺癌细胞

    乙种乳腺癌细胞

    ②___________

    ③___________

    （2）设计表格，并将预期实验结果填在表格中。（荧光强度用“+”表示，荧光强度越 大，“+”数越多，荧光强度最弱用“1+”表示，最强用“4+”表示）________________________

    （3）根据实验结果，请从细胞结构的角度推测，癌细胞培养时，2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争的原因是________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于群落结构和群落演替的叙述，错误的是

    A. 群落水平结构与种群分布、土壤湿度、光照强度及生物自身特点有关

    B. 同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象

    C. 自然群落一般是向物种多样化的方向演替，而且种间关系越来越复杂

    D. 沙丘造林、退耕还湖等人类活动可改变群落演替的方向和速率

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南师范大学附属中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人工建立的动物种群中雌雄个体数目相等，且基因型AA：Aa：aa=1：2：2，aa个体无繁殖能力。该种群自由交配产生的子代中，纯合子所占比例为

    A. 1/2 B. 5/9 C. 4/9 D. 1/4

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