练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．下列与细胞相关的叙述，正确的是（　　）
    A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
    B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
    C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
    D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP

    分析 1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．
    2、DNA主要分布在细胞核（细胞质中含少量DNA），RNA主要分布在细胞质（细胞核中含少量RNA）．
    3、在叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应，能合成ATP；在叶绿体的基质进行暗反应，可进行CO2的固定．

    解答 解：A、核糖体是没有膜结构的细胞器，溶酶体是具有膜结构的细胞器，A错误；
    B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA（少量）两类核酸，B正确；
    C、蓝藻是原核生物，没有线粒体，但是含有有氧呼吸酶，能进行有氧呼吸，C错误；
    D、在叶绿体的基质可进行CO2的固定，在叶绿体的类囊体薄膜上能合成ATP，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了原核细胞核真核细胞结构的区别，叶绿体的结构和功能，属于基础题，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是（　　）
    A．神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中
    B．当血糖浓度过低时，胰岛素浓度升高使血糖浓度上升
    C．艾滋病是由免疫过强引起的
    D．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据生物科学技术有关知识，回答下列问题：
    （1）动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础．动物细胞培养需要提供无菌、无毒环境，因此除了要对培养液和培养用具进行灭菌外，通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染；采用定期更换培养液方法，防止代谢产物积累对细胞造成危害．
    （2）在基因工程构建基因表达载体时，需要把来自cDNA文库的目的基因片段正确插入到表达载体的启动子和终止子之间．检测目的基因在受体细胞中是否表达，可采用的方法是抗原-抗体杂交．
    （3）应用胚胎工程技术培育“试管牛”，需要经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在母体中发育和分娩过程．若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明受精过程已完成．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    11．柑桔果皮色泽的黄色（显性）与橙色（隐性）为一对相对性状，受多对独立遗传的基因控制（依次用A、a、B、b、C、c…表示）．为研究色泽的遗传规律，现将甲、乙、丙三个橙色纯合品系进行如下杂交实验：
    实验1：甲×乙→F1全为橙色；
    实验2：甲×丙→F1全为橙色；
    实验3：乙×丙→F1全为黄色；
    实验4：F1黄色×甲→F2黄色：橙色=1：15；
    实验5：F1黄色×乙→F2黄色：橙色=1：3；
    实验6：F1黄色×丙→F2黄色：橙色=1：3
    请据以上实验回答：
    （1）上述柑桔的果皮色泽遗传至少受4对等位基因控制，原因是因为黄色的基因型为A_B_C_D_，其出现的概率为$\frac{1}{16}$=（$\frac{1}{2}$）4．
    （2）品系甲的基因型为aabbccdd，品系乙的基因型为aabbCCDD或aaBBccDD或aaBBCCdd或AAbbccDD或AABBccdd（写出其中一种即可）
    （3）若F1黄色与实验1中的F1橙色杂交，后代中表现型及比例为黄：橙=9：55．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列几种物质中，不能为培养基中的微生物提供碳源的是（　　）
    A．琼脂B．氨基酸C．CO2D．纤维素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图．回答下列问题：
    （1）三个温度条件下，该酶活性最高的是B组．
    （2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会加快．
    （3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量不变，原因是60℃条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加．
    （4）生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA，其特性有高效性、专一性（答出两点即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关细胞膜的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
    B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同
    C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象
    D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊一中高二10月月考生物文科试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆在自然状态下是纯种的原因是

    A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉

    C．豌豆是闭花自花授粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三第一阶段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修模块3：现代生物科技】（15分）

    科学家利用番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株．请回答下列问题：

    （1）获得a、b所选用的酶为___________，c和d的名称依次是__________、___________．

    （2）图示技术名称是__________；由d培育成植株的过程运用的技术手段是____________，其依据的原理是_____________．

    （3）过程②称为____________，所用的化学诱导剂一般是___________，③过程成功的标志是_______．

    （4）过程④是__________，⑤过程增殖的方式为___________，诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程____（高/低）；最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于____倍体植株．则“番茄﹣马铃薯”植株的花粉经离体培育得到的植物属于____倍体植株．

    （5）如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄多倍体植株的方法是______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案