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【题目】下图为南极海域的一个食物网简图。请回答下列问题:

(1)一个完整的生态系统的成分包括生产者、____________________________以及______________

(2)该食物网中有________条食物链,小鱼位于食物链中的第_________营养级,属于______级消费者。

(3)磷虾与须鲸的关系是_________________

【答案】消费者 分解者 非生物的物质和能量 5 捕食

【解析】

本题以“南极海域的一个食物网简图”为情境,考查学生对生态系统的成分、营养结构、种间关系的相关知识的识记和理解能力。

(1) 生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。

(2) 该食物网中有5条食物链,分别是:①浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸,②浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸,③浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸,④浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸,⑤浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸,其中小鱼位于食物链中的第二营养级,属于初级消费者。

(3) 磷虾与须鲸属于捕食关系

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组腺体都能产生激素( )

A. 垂体、胰腺、腮腺B. 汗腺、乳腺、皮脂腺

C. 脑垂体、甲状腺、肾上腺D. 肠腺、胰岛、睾丸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是马拉松运动员在比赛前后体内由下丘脑参与的生命活动调节的部分过程。请据图回答:

(1)运动员在比赛过程中,运动员体内的血糖来源于_____________,血糖不断被消耗,此时体内激素a分泌会增多,该激素是由_________细胞分泌的;在血糖调节过程中与激素a互为拮抗作用的激素是______________;图中下丘脑调节激素a分泌的方式为_____________ (填“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”)。

(2)由于比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少,这是下丘脑通过激素b调节的结果,则激素b是_______,尿量减少的原因是___________________________________

(3)比赛结束后进入吹着冷气的休息室,下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌激素d作用于_________________等主要器官增加产热以维持体温的平衡,该激素的分泌过程体现了激素分泌的______________调节。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组利用图甲装置在光合作用最适温度(250C)下培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图乙所示。请据图回答:

1)若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内________合成减少,从而影响植物对光的吸收。

2)光照条件下植物吸收的CO2__________(细胞具体结构)中参与反应,而在黑暗、氧气充足条件下CO2是由___________(细胞具体结构)释放的。光照条件下,根尖细胞内合成ATP的场所除线粒体外还有___________

3)补充CO2之前,曲线中t1—t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是________________t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量将__________

4)根据测量结果,t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为__________mg。若t4时温度由250C升高至350C,植株光合速率的变化是___________(填升髙”“不变降低)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一条多肽链,分子式为 C69H117O21N25S,将它彻底水解后,只得到下列三种氨基酸:

①H2N 一 CH2 一 COOH

②H2N—(CH2)5—CH(NH2)—COOH

③HS 一 CH2 一 CH(NH2)一 COOH

分析推算可知,水解得到的氨基酸数为:( )

A. 20 个 B. 21 个 C. 24 个 D. 25 个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说的创立者是( )

A. 施莱登和施旺B. 罗伯特虎克和列文虎克

C. 施莱登和耐格里D. 马尔比基和魏尔肖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列4个图像为同一生物不同分裂时期的细胞分裂图,下列说法正确的是

A. 图①中有8条染色体、8个DNA分子、16条核糖核苷酸单链

B. 图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目

C. 图③属于减数第二次分裂中期,细胞中没有同源染色体

D. 由图④细胞可判断出该生物的性别为雄性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人脚掌不慎被一枚长钉扎入,猛然抬脚,大叫一声“哎呀,我的天啊”。图为该人某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位,是一种与B、C类似的突触。请据图作答。

(1)该人大叫一声“哎呀,我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的__________区。

(2)若对A施加一强刺激,则细胞膜外表面电位变化是________;若刺激图中M点,则A点____(能、不能)发生这种变化,这是由于图中_____处只能单向传递兴奋导致。若将该标本置于较高浓度的KCl溶液中,刺激A点,A点______(会、不会)发生电位变化。该人服用了某药品,它可以阻止神经递质与受体作用后的分解,因此,服用后,突触后神经元的变化是____________

(3)人感觉痛之前有了抬脚反应,这是因为__________中有调节该活动的低级中枢。注射时,该人手脚并未缩回,这说明缩手、缩脚反射可以受___________的调控。

(4)由于伤口过深,而破伤风芽孢杆菌又是__________(需氧、厌氧、兼性厌氧)型微生物,医生担心该人会得“破伤风”,所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗,同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程,如下图所示。

其中,不能识别抗原的细胞序号及名称是[ ]_____________,与物质甲合成、分泌有关的含磷脂的细胞器有__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】施莱登和施旺等科学家提出的细胞学说的主要内容是

A. 有关动物细胞与植物细胞的区别

B. 生物体结构和功能是统一的

C. 一切动物和植物都是由细胞构成的

D. 细胞分为原核细胞和真核细胞两大类

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