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纤维素、纤维素酶、DNA的基本组成单位依次是(  )
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸
C、氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸
D、淀粉、蛋白质和DNA
考点:生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:本题是对大分子物质的基本单位的考查,多糖的基本单位是葡萄糖,蛋白质的基本单位是氨基酸,核酸的基本单位是核苷酸.
解答: 解:纤维素属于多糖,其基本组成单位是葡萄糖;纤维素酶的本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸;DNA是核酸,其基本组成单位是脱氧核苷酸.
故选:B.
点评:本题的知识点糖类、蛋白质、核酸的单体的考查,对于基础知识的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某果蝇的细胞分裂示意图,下列说法正确的有(  )
A、图1表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
B、如果①②过程表示减数分裂,则可能发生交叉互换和自由组合
C、如果①②过程表示有丝分裂,产生的细胞不再分裂
D、图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞可能为4个有性生殖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构示意图.请据图回答 ([]内填序号):
(1)该细胞中含有遗传物质的结构是[10]
 
和[
 
]
 

(2)此图是动物细胞,判断的依据是:有[
 
]
 
,而无
 
 
 

(3)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[
 
]
 
较多,因为该细胞的生理活动需要的能量多.
(4)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[
 
]
 
含量较多,该细胞器的形成与核内的[
 
]
 
有关.
(5)某种毒素妨碍细胞中脂质的合成,这种毒素可能作用于[
 
]
 

(6)下列物质中,不在结构⑨上合成或加工的是
 

A.抗体      B.胆固醇      C.核酸     D.维生素D
(7)若将这个细胞改为高等植物的细胞示意图,则应删去的结构是[
 
];若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图,除①外,能保留的结构是[
 
].

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图,乙图表示与水有关的生理过程.请据图分析回答:
(1)若甲图细胞表示番茄顶端分生组织细胞,则该图中不应有的结构是
 
(填标号);比较该图中结构4内、外膜的蛋白质的含量,发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜,其原因主要是
 

(2)某同学欲鉴定甲细胞是否为活细胞,可以采取的方法是
 

(3)图乙中①过程中的化学反应称为
 
;破坏细胞核中的
 
(结构)会影响该过程的发生.
(4)乙图中膜③表示
 
;该图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外,还可产生的相同的物质是
 

(5)在适宜的温度条件下,影响图乙中②、③两种膜上生化反应的主要环境因素分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞),并繁殖的病原菌.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A、感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降
B、退伍军人杆菌蛋白质的合成场所是核糖体
C、退伍军人杆菌细胞的核酸中含有4种核苷酸、4种碱基
D、感染病愈者血清中可以检测到相应的特异性抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

以小麦为材料所进行的实验,下列有关叙述正确的是(  )
A、利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,若细胞无色透明,可缩小光圈或换平面反光镜
B、取小麦叶片进行叶绿体色素提取实验,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇
C、观察小麦根尖分生区细胞的有丝分裂,可见到细胞中两两配对的同源染色体
D、将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构与功能的基本单位,下列有关叙述正确的是(  )
A、蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞
B、植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体
C、细胞癌变后细胞周期变长,细胞衰老后细胞周期变短
D、破坏受精卵中的高尔基体,可能会导致多倍体出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物体核酸的基本组成单位-核苷酸的模式图,下列说法正确的是(  )
A、DNA与RNA的不同点只是由于核苷酸上②的不同
B、人体内的①有5种,②有2种
C、①在植物体内共有8种
D、如果要构成ATP,需要在③位置上加上两个磷酸基团

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传、变异与进化的叙述中,错误的是(  )
A、中心法则适用于真核生物和原核生物
B、基因表达时存在RNA分子间的碱基互补配对
C、各种变异都为生物的进化提供原材料
D、在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变

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