【题目】在以下瓜果蔬菜保鲜的方法中不合适的是
A. 零下低温 B. 高二氧化碳浓度 C. 低氧气浓度 D. 充入氮气
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【题目】为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C、D和E共5组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同。
实验组 | A | B | C | D | E |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 4.0 | 0.8 |
培养液体积/% | 200 | 800 | 200 | 1000 | 800 |
(1)预测培养液中的酵母菌数量增长曲线是 型曲线,具体的计数方法是
(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组____________。
(3)E组和B组的实验结果不同的原因是E组____________。
(4)在整个实验过程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是 和 。
(5)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是 。
(6)当往D瓶中通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如下图所示。O2浓度为b时,酵母菌有氧呼吸产生的CO2的量为
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【题目】下列有关水在生物实验中作用的叙述,正确的是( )
A.用蒸馏水使哺乳动物红细胞涨破,制备细胞膜
B.用清水漂洗已解离的洋葱根尖,维持细胞活性
C.洋葱鳞片叶浸在水中观察质壁分离及复原现象
D.在提取绿叶中的色素时,用清水可以溶解色素
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【题目】中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她及所在的团队研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径(如图中实线方框内所示),并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP(如图中虚线方框内所示)。
(1)在FPP合成酶基因表达过程中,mRNA通过 进入细胞质,完成过程②需要的物质有 、 、 等物质或结构的参与。
(2)根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中,需要向酵母细胞中导入 和 基因。
(3)实验发现,酵母细胞导入相关基因后,这些基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是 。
(4)野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有 种基因型;若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为 ,该F1代中紫红秆、分裂叶植株占所比例为 。
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【题目】如图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述正确的是:
①碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
②乙在该生态系统中均处于第二营养级
③甲、乙、丙共同组成生物群落
④生物X可能不具有核膜,生物Y可能含有线粒体( )
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
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【题目】科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质。如图为培育转基因水稻过程示意图,请分析回答问题:
(1)在基因工程中,重组Ti质粒上的潮霉素抗性基因被称为_______基因,作用是______________________。
铁结合蛋白基因被称为________基因,获取该基因后常用_______技术进行扩增。
(2)为获得较纯净的农杆菌用于该项研究,可采用 对农杆菌进行接种培养。为筛选出含重组Ti质粒的愈伤组织,应在培养基2中添加适量的________,故从用途上归类,该培养基属于________培养基。图中所用培养基通常都使用________法进行灭菌。
(3)检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因水稻________,也可以用______________方法检测基因。
(4)图中MS培养基中发生的过程为________,培养基3中发生的过程为________。
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【题目】下列关于蛋白质工程应用的叙述不正确的是
A.蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳定性
B.通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性
C.利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素
D.蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合成速效型胰岛素制剂
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【题目】能催化DNA分子一条链上两个相邻的脱氧核苷酸形成磷酸二酯键的酶有
①DNA酶②DNA连接酶③DNA聚合酶④逆转录酶
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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