下列有关达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的比较中,错误的有( )
A.后者以种群为研究对象
B.两者都认为生物的变异是自然选择的基础
C.两者都认为突变和基因重组是变异的重要来源
D.后者认为生物进化的实质是种群基因频率的变化过程
科目:高中生物 来源:2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研人员用不同培养液处理萌发的绿豆,观察生长素对不定根发生和生长的影响,实验结果如表。请分析回答:
平均每个绿豆芽长出不定根数(条) | 每条不定根平均长度(mm) | |
①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 5.92 | 37 |
②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 4.16 | 18 |
③全营养液 | 3.82 | 17 |
④浓度为50 μmol/L的生长素溶液 | 4.85 | 20 |
⑤浓度为100 μmol/L的生长素溶液 | 5.02 | 23 |
⑥浓度为150 μmol/L的生长素溶液 | 5.44 | 29 |
⑦蒸馏水 | 3.17 | 14 |
(1)生长素在植物体内由_________转化而来,生长素调节植物的生命活动体现了基因通过控制__________控制生物体的性状。
(2)上述实验可作为对照组的处理项是________(填序号)。
(3)该实验结果__________(能/不能)说明生长素对绿豆芽不定根的发生和生长具有两重性,原因是:__________。
(4)根据上表各项分析,①的各项数据均高于②,最可能的原因是_______________。
(5)小孩食用绿豆芽,绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育,请说明理由:______________。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇某性状受一对等位基因控制,突变型雄蝇只能产生雄性子代,下图为该性状遗传系谱图,已知Ⅱ-3无突变基因。下列说法正确的是
A.该突变性状由常染色体上隐性基因控制
B.Ⅰ-1是携带者的概率是1
C.Ⅲ-11的突变基因来自于I-2
D.果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:
(1)你认为他做该实验的目的是_______。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色________的大小以及________的位置。
(3)请描述C步骤的操作方法:________________。
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是___________。
(5)如果将蔗糖溶液换成1mol/L KNO3溶液,会发生_____________现象,原因是溶质分子以__________方式进入细胞液,使细胞液浓度逐渐升高,细胞由失水变成吸水。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
可以与细胞膜形成的吞噬泡融合,并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是( )
A.线粒体 B.内质网 C.溶酶体 D.高尔基体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
亮氨酸的密码子有如下几种:UUA、UUG、CUU、CUA、CUG、CUC,当某基因片段中模板链的GAC突变为AAC时,这种突变的结果对该生物的影响是( )
A.一定是有害的 B.一定是有利的
C.有害的概率大于有利的概率 D.既无利也无害
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高一上学期联赛生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述错误的是 ( )
A.酶提供了反应过程所必需的活化能
B.唾液淀粉酶的基本组成单位是氨基酸
C.同一种酶可以存在于不同的活细胞中
D.脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色
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科目:高中生物 来源:2016届山东省菏泽市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
、“荆溪白石出,天寒红叶稀”,这是唐朝王维《山中》的诗句。诗中与枫叶变红有关的细胞器及气候条件分别是( )
A.叶绿体、温度 B.叶绿体、日照时间
C.液泡和叶绿体、温度 D.液泡和叶绿体、日照时间
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不属于细胞膜的功能
A.作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定
B.提高细胞内化学反应的速率
C.将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外
D.相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触,进行信息交流
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