分析 1、据图分析,A表示动物的口腔上皮细胞,B表示蓝藻,C表示叶肉细胞,D表示红细胞,E表示细菌.
原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;
真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等.
2、糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类.
单糖是不能再水解的糖,常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖,其中葡萄糖是细胞的重要能源物质,核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质,它们是核酸的组成成分;
二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖,乳糖是动物糖;
多糖中糖原是动物糖,淀粉和纤维素是植物糖,糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质.
解答 解:(1)蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脱水缩合形成的,①为蔗糖;多糖是生物体内的储能物质,其中动物细胞中的多糖是糖原③是糖原.
(2)尿嘧啶是组成RNA的碱基,组成RNA的糖是核糖,T是组成DNA的碱基,④的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸(或胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸.生物大分子都以碳(或C)链为骨架.
(3)图E是幽门螺杆菌结构模式图,酵母菌属于真核生物,因此其区别于酵母菌的最主要的结构特点是酵母菌无以核膜为界限的细胞核.
(4)提取纯净细胞膜时通常选用D图中的成熟红细胞细胞,原因是哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器.
(5)B是蓝藻,E是细菌,都为原核生物,一个细胞就是一个个体,既属于细胞层次又属于个体层次.
故答案为:
(1)蔗糖 糖原
(2)核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸(或胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸) 碳(或C)
(3)E 无核膜为界限的细胞核(或无成型的细胞核或无核膜包被的细胞核)
(4)没有细胞核和众多的细胞器
(5)B和E
点评 本题考查了糖类的分类、分布以及功能,细胞的结构和功能等方面的知识,要求考生能够识记常见细胞的结构特点并判断它;识记原核细胞和真核细胞结构的异同点;明确哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器等知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
变化量 | O2相对浓度(%) | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.35 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
CO2释放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
A. | O2相对浓度为5%时,无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱 | |
B. | xg的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15mol | |
C. | 贮藏苹果的环境中,适宜的O2相对浓度为5% | |
D. | 在O2相对浓度为3%时,苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斑马在草原上成群活动 | B. | 每毫升河水中有9个大肠杆菌 | ||
C. | 蒲公英像星星一样点缀在公路边 | D. | 白杨树在路旁每隔5米栽种一株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟植物细胞中结合水参与物质运输 | |
B. | 脂质不参与生命活动的调节 | |
C. | 蛋白质是细胞代谢的主要能源物质 | |
D. | 核糖是构成RNA的重要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 得到四条多肽链 | B. | 肽键数目减少2个 | ||
C. | 氢原子数目增加4个 | D. | 氨基和羧基分别增加4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散速率受物质浓度影响 | |
B. | 葡萄糖可顺浓度梯度进入细胞 | |
C. | 乙醇跨膜运输速率与氧气浓度无关 | |
D. | 脂溶性物质跨膜运输方式为协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖一磷酸主链含C、H、O、N、P五种元素 | |
B. | 合成图示化合物时,共需要脱去5分子水 | |
C. | 图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连 | |
D. | 解旋酶可作用于连接磷酸基团与五碳糖的化学键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是进行能量转换的细胞器 | B. | 细胞核是合成蛋白质的主要场所 | ||
C. | 细胞核控制生物的遗传和代谢 | D. | 细胞核是所有真核细胞都有的结构 |
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