(10分)下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
(1)甲模型能解释酶的催化具有 ,即每一种酶只能催化 化学反应。 代表麦芽糖酶。酶催化作用的原理是 。
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变 ,限制f~g段上升的因素是 。 (能/不能)用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解。
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线。
(4)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL,摇匀。
③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。
④取出各试管,分别加入斐林试剂2 mL,摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
上述实验步骤中有2处错误,请更正(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。
(1)_________________________________。
(2)_________________________________。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对一个“四分体”的描述,不正确的是
A. 有两个着丝点 B. 有四条染色体 C. 两对姐妹染色单体 D. 有四个DNA分子
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下列生物遗传因子的组成分析,属于纯合子的是( )
A. DDtt B.ddTt C.DdTt D.DDTt
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为2N,DNA含量为2m;则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和DNA含量分别是
A.2N和m B.N/2和m/2 C.4N和2m D.4N和m
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
连续分裂的细胞的生长即细胞体积增大,发生在细胞周期的
A.分裂间期
B.分裂前期
C.分裂中期
D.分裂后期
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色。则
A.该实验的自变量为x,因变量为y B.x的值随y值的增大而增大
C.NaOH扩散的体积为(y-x)3 D.y值越小,扩散体积的比例越大
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
从水体中取得一定水样,测定初始溶氧(水体中氧气浓度)。将水样灌入两个相同瓶子中,一个白瓶完全透光,另一个黑瓶完全不透光,然后放回原水层。24 h后取出,分别测量白瓶和黑瓶中溶氧量,可以计算水体生物总光合量、净光合量和呼吸量。某次实验中意外损坏黑瓶,则无法获得的数据是:
①总光合量 ②净光合量 ③呼吸量 ④黑瓶盛水量
A.①③ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是
A.细胞膜、溶酶体膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜的生物就无法进行各种代谢活动
C.内质网既参与物质合成,也参与物质运输
D.线粒体是细胞进行有氧呼吸的必需结构
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