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下列关于固定化酶的说法,错误的是(  )
A、固定化酶不足之处是不能催化一系列反应
B、固定化酶可再次利用,降低了生产成本
C、固定后的酶既能与反应物接触,又能与反应物分离
D、固定化酶易溶于水
考点:制备和应用固相化酶
专题:
分析:1、固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法(交联法),由于细胞相对于酶来说更大,难以被吸附或结合,因此多采用包埋法,固定化细胞在多步酶促反应中发挥连续催化作用,但如果反应底物是大分子物质,则难以自由通过细胞膜,从而限制固定化细胞的催化反应.
2、固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上,实现酶的反复利用,并提高酶稳定性,酶的各项特性(如高效性、专一性和作用条件的温和性)依然保持.
解答: 解:A、由于酶具有专一性,因此固定化酶不能催化一系列反应,A正确;
B、固定化酶可反复利用,降低了生产成本,B正确;
C、固定后的酶既能与反应物接触,又能与反应物分离,C正确;
D、固定化酶不易溶于水,易与反应物分离,D错误.
故选:D.
点评:本题考查固定化酶技术和细胞固定化技术的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、细胞核是遗传的控制中心,也是细胞代谢主要场所
B、核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
C、线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
D、高尔基体与动物细胞有丝分裂有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用过程的图解,请对图仔细分析后回答下列问题:

(1)图中H过程表示
 
,I过程表示
 

(2)图中A代表
 
,其生理功能主要是
 

(3)图中B来自于
 
,它是通过叶片的
 
结构排到大气中的.
(4)图中C在叶绿体中形成的部位是
 
,其生物作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质在细胞中具有独特的生物学功能,下列说法正确的是(  )
A、脂质一般都溶于水
B、维生素D不属于脂质
C、固醇是主要储能物质
D、磷脂是生物膜的重要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酵母细胞活化的说法,不正确的是(  )
A、酵母细胞活化就是由无氧呼吸变成有氧呼吸
B、酵母细胞活化所需要的时间较短
C、活化就是让处于休眠状态的细胞恢复生活状态
D、酵母细胞活化后体积增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与实验相关的叙述,错误的是(  )
A、马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
B、用低倍光学显微镜,就可观察到植物细胞的质壁分离及复原现象
C、检测酵母菌培养过程中是否产生酒精,可判断其呼吸方式
D、运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都需要为其提供营养物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与实验相关的叙述,错误的是(  )
A、运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都需要为其提供营养物质
B、用低倍光学显微镜,就可观察到植物细胞的质壁分离及复原现象
C、用斐林试剂检测还原性糖时,可以用葡萄汁代替苹果或梨匀浆
D、判断酵母菌是否进行了酒精发酵可选择溴麝香草酚蓝水溶液,不能选择碘液

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图,分析下列说法正确的是(  )
A、若a、b、c、d表示四种溶液,M为萝卜块浸入溶液后增加的重量,则a溶液浓度最低
B、若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b
C、若M表示某生态系统中某条捕食链a、b、c、d四个营养级的能量比例,则c为初级消费者
D、若M表示细胞中的有机物含量,a、b、c、d表示四类有机物,则表示蛋白质的是d

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是(  )
A、猪阉割后有利于育肥
B、给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟
C、两只公鸡相斗时,鸡毛会竖起
D、雄鹿到一定年龄后,会长出发达的鹿角

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