下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.健康人的汗液能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应 |
B.若在光学显微镜下观察视野中的小动物往左下角移动,为使小动物出现在视野中央,则临时装片应往右上角移动 |
C.硫酸铜在水中的扩散实验,证明铜离子是从高浓度处向低浓度处运动。 |
D.用不同浓度的硝酸钾溶液处理植物细胞后,均能观察到质壁分离和自动复原现象 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中不会发生的是:
A.吞噬细胞摄取和处理病毒 |
B.T细胞合成并分泌淋巴因子 |
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 |
D.B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对线粒体和叶绿体的有关叙述,错误的是
A.两者基质所含酶的种类相同 |
B.它们的基质都含有遗传物质DNA |
C.它们都具有双层膜结构 |
D.线粒体是需氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图①~④是葡萄糖分子进入红细胞的过程示意图,其中A侧表示红细胞外侧,B侧表示红细胞内侧。按葡萄糖分子进入红细胞的顺序排序,正确的是
A.①→②→③→④ | B.①→③→②→④ |
C.④→②→③→① | D.④→③→②→① |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是
A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 |
B.①、②均属还原糖,在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀 |
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖元,二者均贮存能量,可作为贮能物质 |
D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家利用生化方法研究细胞内囊泡运输及到达指定位置的分子机制,发现囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。下列论述错误的是( )
A.SNARE可能是位于生物膜上的识别蛋白 |
B.细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等 |
C.囊泡和靶膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透性 |
D.上述分子机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物大分子的叙述正确的是 ( )
A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子
B.蛋白质遇低温,空间结构改变,不可逆地失活
C.糖元、油脂、蛋白质和核糖都是生物体内的高分子化合物
D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物膜的叙述,错误的是
A.变形虫对大颗粒性物质的吞食需借助于膜的流动性来完成 |
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行代谢活动 |
C.光合作用过程中ATP、NADPH都是在叶绿体类囊体薄膜上产生的 |
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的许多化学反应互不干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲图是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中各点距离:AB+BC=CD。乙图是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是( )
A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”
的转变
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