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育种者用纯合的两对相对性状的亲本杂交,两对性状分别独立遗传,子二代中重组表现型个体数占子二代总数的(  )
A、
7
8
5
8
B、
9
16
5
16
C、
3
8
5
8
D、
3
8
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:由题意知,两对性状分别独立遗传,说明基因在传递过程中遵循基因的自由组合定律,子二代中重组表现型个体数占子二代的比例由于亲本不同而不同.
解答: 解:设两对相对性状分别由A(a)、B(b)控制,如果亲本基因型为AABB和aabb,子一代的基因型为AaBb,子二代中A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,子二代中不同于亲本的重组类型是
6
16
,如果亲本基因型为AAbb和aaBB,子二代中不同于亲本的重组类型是
10
16

故选:C.
点评:对于孟德尔的两对相对性状的遗传实验的掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞之所以能进行各种生命活动,是因为有其自身的物质基础和结构基础.

(1)如图1为细胞中各种化合物占细胞鲜重的比例,A物质在细胞内的主要存在形式是
 
.B物质在细胞中多以离子形式存在,其作用一是参与构成某些复杂化合物,二是对维持
 
有重要作用.
(2)如图2是细胞内三种生物大分子构成图解,请据图回答:
①生物大分子D、E、F都是以
 
为骨架,由许多单体连接成的多聚体.
②写出单体A的结构通式
 
,单体C是
 
,请用几何图形表示出单体C的组成
 

③动物细胞中的大分子E是
 
.大分子D还具有H-运输载体的功能,如血红蛋白,它的组成元素有
 
,大分子D功能的多样性直接源于
 

④若大分子M被吡罗红甲基绿染色剂染成红色,则M区别于N所特有的组成成分是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

透明带破裂发生于(  )
A、原肠胚期B、卵裂时
C、囊胚期D、桑椹胚期

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科目:高中生物 来源: 题型:

父本为双显性纯合子,母本为双杂合子,这两对相对性状独立遗传.其子代中,非亲本基因型人个体占子代总数的(  )
A、
9
16
B、
3
16
C、
1
16
D、
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两基因组合为YyRr×YYrr杂交.后代出现YYrr的概率为(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
3
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因B、b控制),以下是相关的两组杂交实验.
实验(1):乔化蟠桃(甲)×矮化圆桃(乙)→F1:乔化蟠桃:矮化圆桃=1:1
实验(2):乔化蟠桃(丙)×乔化蟠桃(丁)→F1:乔化蟠桃:矮化圆桃=3:1
根据上述实验判断,以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作为亲本,杂交得到F1,F1自交得到F2.某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒豌豆(甲),欲鉴定其基因型.他们设计了如下方案:
Ⅰ.选择表现型为
 
的豌豆与甲一起播种,并进行人工杂交实验.实验时,应先对作母本的未成熟的花采取
 
处理,待花成熟时再进行
 

Ⅱ.预测可能的实验结果及结论:
①若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,说明
 

 
,说明甲的基因型为YYRr;
 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性.两对性状自由组合.今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型为:黄色非糯、白色糯.
(1)请用以上两种玉米子粒作为亲本,通过杂交实验获得4种子粒,表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答).
 

(2)若亲本不变,要获得上述4种子粒,但比例接近9:3:3:1,则这个杂交实验与前一个杂交实验的主要区别是什么?(用文字回答)
 

(3)有一种严重的精神病是由一对隐性基因引起的.如果一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子.这个儿子携带致病基因的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是什么?杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,则出现3黑1白的可能性为(  )
A、减数分裂时,同源染色体上等位基因的分离,
27
256
B、受精作用时,非同源染色体上非等位基因的自由组合,
27
64
C、受精作用时,非同源染色体上非等位基因的自由组合,
27
256
D、减数分裂时,同源染色体上等位基因的分离,
27
64

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