组别 | 接种物 | 总人数 | 癌前病变人数 | |
A (接种前未检出HPV DNA) | A1 | 对照剂 | 7 863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7 848 | 4 | |
B (接种前检出HPV DNA) | B1 | 对照剂 | 1 125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1 121 | 125 |
分析 分析表格:表中为在志愿者中进行接种,一段时间后,统计宫颈癌出现癌前病变的人数,接种前未检出HPV的DNA时,对照组和实验组差异显著;接种前检出HPV的DNA时,对照组和实验组没有明显差异.
解答 解:(1)为制备该疫苗,将HPV外壳蛋白L1基因与载体连接,导入受体细胞.受体细胞将目的基因表达出L1蛋白,属于基因工程.HPV外壳蛋白L1基因表达产生的L1蛋白作为疫苗.
(2)HPV属于病毒致癌因子,由表中数据可知,B1组和A1组的自变量为是否感染HPV,结果B1组出现癌前病变的比例显著高于A1组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一.
(3)接种该疫苗后,体内会发生特异性免疫反应.疫苗相当于抗原,免疫反应主要由B淋巴 细胞完成.一旦HPV再次侵入机体,记忆细胞(记忆B细胞) 会迅速增殖、分化,产生大量抗体.抗体与游离HPV结合,阻止HPV吸附宿主细胞.所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组.
(4)B2组与B1组人群出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗的作用主要是诱导体液免疫产生抗体和记忆细胞,不能明显诱导细胞免疫清除体内HPV.
故答案为:
1)运载体 基因工程 蛋白质(L1蛋白)
(2)病毒 A1、B1
(3)抗原 B淋巴 记忆细胞(记忆B细胞)
(4)B1、B2
点评 本题结合图表,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、探究实验,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;掌握探究实验的原理,能据此分析表中数据,提取有效信息并得出正确的结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省普通高校招生考(10月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题
用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮,在显微镜下观察到如图所示的结果.下列叙述错误的是( )
A.①表示细胞壁 B.②的体积比实验初期大
C.③处充满着蔗糖溶液 D.④的颜色比实验初期深
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分布在动物、真菌和某些植物的细胞中 | |
B. | 由高尔基体断裂后形成 | |
C. | 能消化细胞从外界吞入的颗粒 | |
D. | 不能消化细胞自身的物质或结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成装片,可用于观察植物细胞质壁分离和复原 | |
B. | 取洋葱鳞片叶内表皮经处理后制成装片,可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
C. | 取洋葱鳞片叶的叶肉组织制成装片,可用于观察细胞中的线粒体 | |
D. | 洋葱根尖分生区制成装片,可用于观察细胞分裂时中心体的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、麦芽糖 | D. | 性激素、纤维素、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 | |
B. | 一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化 | |
C. | 色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 | |
D. | Aa自交后代所形成的群体中A基因的频率大于a基因的频率 |
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