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2.生物生长发育的基础是(  )
A.细胞的增殖与分化B.物质和能量交换
C.基因的传递与变化D.对刺激产生的反应

分析 多细胞生物体的生长表现为细胞数量的增多和细胞体积的增大,但细胞体积受到细胞相对表面积和核质比的影响不能无限制增大,因此细胞数量的增多是使生物体生长的主要原因;多细胞生物体只有通过细胞分化才能形成功能不同的组织及器官,从而协调完成各项生命活动.据此答题.

解答 解:多细胞生物体个体发育的基础是:
第一:细胞分裂,以此增加细胞数量;
第二:细胞分化,致使形成不同的组织,进而形成不同的器官(及至系统),最后构建成一个完整的生物个体.
故选:A.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术,如图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图.请完成下列问题:
(1)与直接将酶投入反应液中相比,固定化酶技术的优点主要是可以将酶重复利用.对于一系列酶参与的复杂反应一般可以固定化细胞,而固定细胞常用的方法是包埋法.
(2)固定化酵母细胞的操作流程是:酵母细胞的活化→配置海藻酸钠溶液→海藻酸钠与酵母细胞混合→固定化酵母细胞.为促进海藻酸钠溶解一般还需要用小火间断加热,并不断搅拌防止发生焦糊.将海藻酸钠与酵母细胞混合前需先冷却至室温,原因是防止高温使酵母细胞失活.图1中凝胶珠形成时用的X溶液是氯化钙.
(3)图2中利用固定化细胞发酵时搅拌的目的是使底物和细胞充分接触,反应过程中有(有或无)气泡产生,并有酒昧,可以用重铬酸钾试剂鉴定是否产生了酒精.
(4)为了通过实验测定固定化的酵母细胞发酵时的最适温度,你的实验设计思路是:设计温度梯度实验,找到反应最快时对应的温度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题.

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[①]高尔基体.
(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[c]染色质,细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]线粒体供给.
(3)细胞的识别与⑥中的[a]糖蛋白有关.观察活细胞中的②常用的染色剂是健那绿染液.
(4)图中不属于生物膜系统的是⑤(填标号),不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于②④(填标号)中.
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“-→”和序号表示先后顺序)⑤-→③-→①-→⑥.该细胞核内何种结构被破坏,上述蛋白质最后合成阶段将不能正常进行b(填标号)原因是核仁与核糖体的形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,抗体蛋白的合成不能正常进行.
(6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是0层.
(7)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图中结构⑤(填序号)的化学组成最相似.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞统一性的说法错误的是(  )
A.植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
C.真核细胞和原核细胞都有细胞膜、细胞质和DNA
D.藻类细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于农业生态工程的叙述,不正确的是(  )
A.实现了对物质和能量的循环利用
B.建立了“原料-产品-原料-产品”的无废料生产体系
C.使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染
D.使能量尽可能多地流向对人类有益的部分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素.它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.下面是肉毒类毒素的局部结构简式:请据此回答:

(1)肉毒类毒素的化学本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,结构通式是
(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使蛋白质空间结构被破坏.
(3)由上图可知,该片段由5种单位组成,有4个肽键,在形成该片段时要脱去4分子水.
(4)一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基,它们分别位于分别位于两条肽链两端.
(5)肉毒类毒素可用双缩脲试剂鉴定,该试剂使用方法是,反应颜色为先加A液,再加B液 紫色.
(6)厌氧性梭状芽孢杆菌与酵母菌在结构上的本质区别是前者无核膜包被的细胞核,后者有.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.近年来,性早熟已经成为威胁儿童正常健康的一种疾病,而且有更加低龄化的趋势.研究者怀疑主要原因是由于食物中含有外源性激素,特别是某些患儿引用了牛初乳以后,产生了性早熟的症状.但也有人认为出现性早熟的原因是由于儿童营养条件改变,如常引用牛奶导致体内蛋白质摄入量增高(长期高蛋白)导致的.请你设计实验,探究哪种说法是正确的.
材料和器材:未成年同种雌鼠若干(性早熟症状可以用初始发情时间为指标),牛初乳,普通牛奶,普通饲料等.
实验目的:探究牛初乳和长期高蛋白食物对性早熟的影响
实验原理:牛初乳中含有外源激素,会引起性早熟;长期摄入高蛋白,有利于机体生长发育提前.
实验步骤:(1)将生长状况相同的健康雌鼠若干只随机均分成甲、乙、丙三组
(2)甲组饲喂含有一定量(适量)牛初乳的饲料,乙组饲喂含有等量普通牛奶的饲料,丙组饲喂等量的普通饲料
(3)在其他条件相同且适宜的环境下培养.
(4)观察和记录每组小鼠第一次发情的时间(初始发情时间),并统计各组的平均值.
实验预期结果
若预期实验结果是支持牛初乳中含有外源激素导致小鼠性早熟,则实验现象为:甲组发情时间<乙组发情时间=丙组发情时间
若预期实验结果是支持长期摄入高蛋白导致小鼠性早熟,则实验现象为:乙组发情时间<甲组发情时间=丙组发情时间.

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11.如图所示,图l是细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图,图2是细胞有丝分裂示意图,图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞.请据图回答下列问题:

(1)图1中的虚线代表了染色体数目的变化,AB段细胞内发生的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.
(2)图2所示细胞处于有丝分裂的后期,相当于图1的DE(填字母)时期.该细胞此时有0条染色单体,8个DNA分子.此细胞分裂结束以后,该生物的体细胞中有染色体4条.
(3)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,要将实验材料进行染色,染色主要是用龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液等碱性染料让细胞内的染色体或染色质染上颜色,便于观察清楚.换上高倍物镜之前,应将图3中装片向右上方移动,使(B)根尖分生区移至视野中央.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在一普通的密闭锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液.在下列的有关坐标图中,正确的是(  )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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