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下图是 同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是(  )

⑴具有同源染色体的细胞有①②③  ⑵动物睾丸中可能同时出现以上细胞 
⑶③所示的细胞中有2个四分体 ⑷进行有丝分裂的细胞为①和③ 
⑸④中发生了等位基因的分离

A.⑴⑵⑸ B.⑵⑷⑸ C.⑴⑶⑷ D.⑴⑵⑷

D

解析试题分析:图①有同源染色体,无单体单体,着丝点分开,染色体移向两极,是有丝分裂的后期图;图②有同源染色体,有单体染色单体,同源染色体排列在细胞中央,是减数分裂第一次的中期;图③有同源染色体,有染色单体,染色体着丝点排列在细胞赤道板上,是有丝分裂的中期,无四分体;图④无同源染色体,无染色单体,着丝点分开,是减数第二次分裂后期,等位基因分离发生在减数分裂第一次的后期。动物睾丸组织中细胞既有有丝分裂又有减数分裂,D正确。
考点:本题考查有丝分裂与减数分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学研究发现,P53基因是一种遏制细胞癌变的基因。科学家发现几乎所有的癌细胞中都有P53基因异常现象。现在通过动物病毒转导的方法,将正常的P53基因转入到癌细胞中,发现能引起癌细胞产生“自杀现象”,这为癌症治疗又提供了一个解决的方向。对于该基因疗法,从变异的角度分析属于

A.基因突变B.基因重组
C.染色体结构变异D.染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是(  )
A.胰岛素基因的两条DNA单链都能编码A、B两条肽链
B.沸水浴加热之后,胰岛素的空间结构被破坏
C.胰岛素的功能取决于氨基酸的种类,与空间结构无关
D.核糖体合成的多肽链不需经蛋白酶的作用形成胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关图中所示的遗传信息传递过程的叙述,正确的是(  )

A.DNA复制、转录过程中遵循碱基互补配对原则,翻译过程中不存在碱基互补配对
B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C.病毒复制过程中的遗传信息传递只能用图中的虚线表示
D.DNA复制、转录及翻译的原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因突变是生物变异的根本来源,下列关于基因突变特点的说法不正确的是:

A.基因突变在生物界普通存在
B.生物在个体发育的特定时期才发生基因突变
C.基因突变具有不定向性,可形成新的等位基因
D.基因突变对生物的生存往往是不利的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验,下列哪一项不是格里菲思实验的意义?(  )

A.提出了“转化因子”的概念B.证实了DNA是遗传物质
C.奠定了艾弗里实验的基础D.开辟了用微生物研究遗传学的新途径

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%。当自然选择分别对隐性基因或显性基因不利时,对应的有利基因的基因频率就会上升,但其上升的幅度不同,如下图所示。下列有关叙述中错误的是(  )

A.甲为自然选择对显性基因不利时的曲线
B.自然选择直接作用于表现型而不是基因型
C.该种群将因基因频率的改变而形成新的物种
D.生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一般认为,艾滋病病毒最可能产生的变异是(   )

A.环境改变B.基因重组C.基因突变D.染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆的红花(R)与白花(r)为一对相对性状。一株杂合红花豌豆自花传粉结出10粒种子,先播种其中9粒种子长成的植株都开红花,再播种第10粒种子开红花的可能性是

A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4

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