(10分)以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答:
(1)1903年美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程。他发现有一种蝗虫的体细胞中有24条染色体,生殖细胞中只有12条染色体。精子和卵细胞结合形成受精卵,有具有了24条染色体。蝗虫子代体细胞中的染色体数目,与双亲的体细胞中的染色体数目一样。子代体细胞中的24条染色体,按形态来分,两两成对,共12对,每对染色体中的一条来自父方,另一条来自母方。萨顿立即想到孟德尔假设的一对遗传因子,他们的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。萨顿由此假说
。萨顿所应用的科学研究方法是:
(2)1909年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇为了研究白眼性状的遗传,他用红眼的雌果蝇与这只白眼的雄果蝇交配,子一代全为红眼。他将子一代中红眼的雌雄果蝇交配,子二代中红眼和白眼之间的数量比是3:1,就果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传来看,其遗传表现符合分离定律,表明果蝇的红眼和白眼是受
控制的。所不同的是白眼的性状表现,总是与性别相联系。于是,摩尔根及其同事设想:
摩尔根等人的设想可以合理地解释实验现象。后来,他们又通过 等实验方法,进一步验证了这些解释。摩尔根所应用的科学研究方法是
(3)1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果,以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析,提出DNA分子_____________结构模型。他所应用的研究方法是 。
(1)12,基因是由染色体携带从亲代传递给子代(或基因在染色体上),类比推理。
(2)3:1,一对等位基因(或一对遗传因子),如果控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含它的等位基因,测交,假说—演绎法
(3)双螺旋,构建模型
【解析】萨顿推论是基因是由染色体携带从亲代传递给子代,萨顿所应用的科学研究方法是类比推理,摩尔根及其同事根据实验设想控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含它的等位基因,他们研究方法是假说-演绎法,1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果,以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析,应用模型构建法,提出DNA分子双螺旋结构模型。
科目:高中生物 来源: 题型:
有位科学家在细胞学方面的研究生做了下列实验(如下图):(1)用红色荧光染料标记兔细胞膜上的蛋白质;(2)用绿色染料标记猫细胞膜上的蛋白质;(3)把兔和猫的细胞融合,观察融合后的细胞.看到细胞一半发红色荧光,另一半发绿色荧光。把该细胞放在培养箱中(37℃),培养40分左右,再观察此细胞,发现在细胞表面两种颜色基本均匀分布了。请回答:
(1)两种颜色在细胞表面均匀分布,是由于_______________的结果。
(2)研究生通过这个实验结果,可以证明细胞膜具有___________________特点。
(3)如果将融合后的细胞,放置在0℃以下培养40分后,则融合细胞表面两种颜色的分布怎样? 说明什么问题?___________________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
45.(5分)有位科学家在细胞学方面的研究生做了下列实验(如下图):(l)用红色荧光染料标记兔细胞膜上的蛋白质;(2)用绿色染料标记猫细胞膜上的蛋白质;(3)把免和猫的细胞融合,观察融合后的细胞,看到细胞一半发红色荧光,另一半发绿色荧光。把该细胞放在培养箱中(37℃),培养40分左右,再观察此细胞,发现在细胞表面两种颜色基本均匀分布了。请回答:
(1)两种颜色在细胞表面均匀分布,是由于_____________的结果。
(2)研究生通过这个实验结果,可以证明细胞膜具有_____________特点。
(3)如果将融合后的细胞,放置在0℃以下培养40分后,则融合细胞表面两种颜色的分布情况会怎样?说明什么问题?__________________________。
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