分析 分析图解:图中1是细胞壁,2是高尔基体,3是细胞核,4是线粒体,5是叶绿体,6是内质网,7是细胞质,8是液泡膜,9是细胞膜,10表示由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成的原生质层,11表示液泡.
解答 解:(1)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,细胞将会发生质壁分离现象,质壁分离就是指细胞壁与原生质层彼此分离.
(2)某同学使用显微镜观察时.遇到下列问题,请你帮助解决.将制好的临时装片放在显微镜.正确的操作方法为:
①显微镜下看到的物象为放大的虚像.因此低倍镜下观察发现右下方有一个细胞,要想继续放大观察该细胞,应将装片向右下方移动,将观察的物像移至视野中央;
②转动转换器换上高倍镜;
③若物象模糊用细准焦螺旋调至清晰.若在观察时发现视野中有一污物,移动装片和转动目镜,污物不动,污物最可能在物镜上.
(3)若该细胞是紫色洋葱外表皮细胞,该细胞具有紫色的液泡.
(4)将一植物细胞放入KNO3溶液中一段时间后,先出现质壁分离后出现质壁分离自动复原,这是因为原生质层两侧溶液存在浓度差,KNO3溶液浓度高于细胞液浓度,细胞失水发生质壁分离;而细胞膜上有运输K+和NO3-的载体,能将这两种离子主动吸收进入细胞液,使细胞液的浓度在发生质壁分离后不断地增加,从而使细胞吸水,会自动发生质壁分离的复原.在复原的过程中,首先钾离子和硝酸根离子通过主动运输的方式进入细胞,然后水又通过自由扩散的方式进入细胞.
故答案为:
(1)1细胞壁 10原生质层
(2)①右下 视野中央
②转动转换器换上高倍镜
③细准焦螺旋 物镜
(3)11液泡
(4)质壁分离和自动复原 自由扩散、主动运输
点评 本题以植物细胞的结构示意图为载体,考查了质壁分离、显微镜的使用、物质跨膜运输的方式等有关知识,要求考生识记质壁分离的概念;理解在硝酸钾溶液中发生质壁分离自动复原的原因;掌握高倍镜的操作步骤等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考(6月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据以下材料:①藏报春甲(aa)在20℃时开白花;②藏报春乙(AA)在20℃时开红花;③藏报春丙(AA)在30℃时开白花。在分析基因型和表现型相互关系时,下列说法错误的是( )
A.由材料①②可知生物的性状表现是由基因型决定的
B.由材料②③可知环境影响基因型的表达
C.由材料①③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的
D.由材料①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考(6月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关DNA是主要遗传物质的相关实验,叙述正确的是( )
A.加入S型菌DNA和R型菌的培养基中,一段时间后只存在表面光滑的菌落
B.格里菲斯的实验证明转化因子是DNA
C.艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质中含有2条肽链,51个肽键 | |
B. | 图乙中含有的R基是①②④⑥⑧ | |
C. | 由图乙可推知该蛋白质至少含有3个游离的羧基 | |
D. | 该蛋白质合成的时候分子质量减少了888 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞既能合成胆固醇,又能将多余胆固醇加工后再排出体外 | |
B. | 在该细胞中,甘油转变成三碳化合物后,才能进入糖代谢 | |
C. | 该细胞合成的甘油三酯能运送至血液,脂肪细胞也能 | |
D. | 下丘脑通过交感神经可调控该细胞的生理活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组 | |
B. | 若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变灰绿色 | |
C. | 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率 | |
D. | 乙组中D瓶先封口放置一段时间的目的是形成无氧的环境 |
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