分析 析图示可知,A为大脑皮层,B为垂体,C为胰岛A细胞,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞.①为促甲状腺激素释放激素,②为促甲状腺激素,③为甲状腺激素,④为胰高血糖素.
解答 解:(1)人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑.各种感觉均是在大脑皮层形成的.
(2)分析可知图中B为垂体,①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素.当③(甲状腺激素)作用于下丘脑和B(垂体)时,是一种反馈调节机制.③(甲状腺激素)作用于B(垂体)的效应为:抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素.
(3)④为胰高血糖素,与胰高血糖素在调节血糖方面相互拮抗的为胰岛素.
(4)寒冷环境中,血液中的甲状腺激素比炎热时多,而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,故寒冷环境比炎热环境更容易精力集中.人体的摄水量和排水量处于动态平衡中.相同饮水的情况下,冬天几乎不排汗,基本依靠排尿来排水,故冬天的尿液比夏天多.
故答案为:
(1)下丘脑 大脑皮层 运动时肌肉的细胞呼吸加快,释放的能量增多,同时散失的热量也增加
(2)反馈
(3)胰岛素
(4)甲状腺激素含量较高,提高神经系统的兴奋性 汗液分泌较少
点评 本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
每隔一定时间记录一次刻度数据 | ||||||
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
以下有关神经兴奋的叙述正确的是( )
A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出
B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性
C.兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负
D.神经递质经主动运输穿过突触前膜进入突触间隙
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因突变都会遗传给后代 | |
B. | 染色体变异产生的后代都是不育的 | |
C. | 基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变 | |
D. | 基因重组一般发生在生殖细胞形成过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 | |
B. | 制作装片时在载玻片上滴一滴健那绿染液能维持口腔上皮细胞的正常状态 | |
C. | 在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 | |
D. | 在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在血糖升高时,胰岛素分泌将不能增加 | |
B. | 在血糖低于80mg/dL时,将不能恢复正常 | |
C. | 在血糖含量为140mg/dL时,将形成糖尿 | |
D. | 下丘脑仍可使血糖保持相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子由2条链组成,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 | |
B. | DNA的基本单位是4种脱氧核苷酸 | |
C. | DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧 | |
D. | DNA分子两条链上的碱基按照碱基互补配对原则通过氢键连接成碱基对,即A与A配对,C与 C配对,T与T配对,G与G配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵中的遗传物质来自母方的多于来自父方的 | |
B. | 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 | |
C. | 受精卵中的遗传物质全部来自染色体 | |
D. | 受精卵中的细胞质主要来自母方 |
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