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如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响,A、B、C、D是相对的四个点。下列叙述正确的是( )

A.若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的浓度应大于2m

B.AD段说明生长素作用的特点具有两重性

C.若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响,则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点

D.除草剂的作用原理可用图中A点表示

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列待测样品中,在沸水浴中能与斐林试剂发生作用并且产生砖红色沉淀最明显的是(  )
A.豆浆B.葡萄汁C.马铃薯汁D.花生子叶

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科目:高中生物 来源:2016届山西忻州 临汾 长治 康杰中学高三下第四次联考理综生物卷(解析版) 题型:综合题

某自然保护区占地面积1133hm2,科研人员对一块0.2hm2样地的乔木层进行多次调查,部分种群数量变化如下表:(单位:株)

(1)云南银柴与厚壳桂的种间关系是_____________________。

(2)该群落中植物的分层现象主要与___________(环境因素)有关。

(3)据表估算该样地1992年云南银柴的种群密度为______________。若用该数据代表当年自然保护区内云南银柴的种群密度,则不可靠。要获得可靠的结果,应该如何取样?____________________。

(4)该自然保护区受到一定程度的干扰,仍维持相对稳定状态,这体现了生态系统的____________稳定性。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体内环境稳态的叙述,错误的是

A.一次性大量饮水可导致抗利尿激素分泌减少

B.抗原与抗体的结合发生在内环境中

C.组织液渗透压高于血浆渗透压可引起组织水肿

D.内环境是一个主要由H2PO42-/HPO2-构成的缓冲体系

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科目:高中生物 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。

(1)森林生态系统中的各种生物称为____________。从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于__________,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了___________________。

(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。

单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))

不同处理

蒙古栎

红松

白桦

未分解叶

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解叶

7.20

9.42

8.71

5.23

① 实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的______________________________。

为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行____________ 处理。

②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对_________

_____________最为喜好。由此说明________________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加_____________的数量,增加整个生态系统的__________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.已知氨基酸的平均分子量为128,核糖核苷酸平均分子量为300,脱氧核苷酸平均分子量为350.人体内的血红蛋白由四条多肽链组成,且这四条链是由四个不同的基因指导合成的,测得每个血红蛋白分子的分子量为44072.若考虑终止密码,请计算在合成该分子的过程中所需的mRNA的分子量最少为(  )
A.260900B.339264C.683460D.719395

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验,甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2中污渍,其他实验条件均相同,下表为实验结果记录.请回答下列问题:
 水温/℃ 1020 30 40 50 
 组别 甲乙  丙 甲乙 丙  甲乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 
 清除血渍时间/min67 66  88 5251  8336 34  7711  12 68 911 67 
 清除油渍/min 93 78 95 8763  91 8246 85 75 27 77 69 68 
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有加酶和适当提高温度,甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶,乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶;
(2)甲、乙两组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有专一性;
(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由,是否有差异没有差异,理由因为高温使酶失活;
(4)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用,请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.分析有关基因工程的资料,回答问题.
如图为构建某重组质粒的过程示意图.lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal,从而使菌落显现出蓝色,若无该基因,菌落则成白色.图中甲--戊DNA片段只注明了黏性末端处的碱基种类,其它碱基的种类未作注明.

(1)若酶M特异性识别的DNA碱基序列是,则酶N特异性识别的DNA碱基序列是
(2)过程②是将所有片段混合在一起,用DNA连接酶拼接可得到不同的重组DNA.
(3)如果只考虑2个片段的组合,那么甲、乙、丁三个片段中能够形成环状DNA的片段组合是ABCDEF.(多选)
A.甲和乙   B.甲和甲    C.甲和丁    D.乙和乙    E.乙和丁     F.丁和丁
(4)为了筛选含重组质粒的受体菌,应在通用培养基中额外加入青霉素和X-gal,培养一段时间,挑选出白色的菌落进一步培养.原来质粒中,限制酶M和N的酶切位点应该位于D.
A.M位于青霉素抗性基因中,N位于lacZ基因中
B.N位于青霉素抗性基因中,M位于lacZ基因中
C.M和N都位于青霉素抗性基因中
D.M和N都位于lacZ基因中
(5)上述目的基因能够在受体细菌中表达,其原因是不同生物D.
A.共用一套DNA     B.共用一套RNA     C.共用一套蛋白质    D.共用一套密码子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有一种二肽,化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(C3H7NO2)和另一种氨基酸M,则M的R基的化学式是(  )
A.-C5H9NO4B.-C3H5NO2C.-C5H7O2D.-C3H5O2

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