分析 分析图解:图示表示雄果蝇的染色体组成图解,包括三对常染色体和一对性染色体,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y可以表示一个染色体组.
解答 解:(1)一个染色体组就是一组非同源染色体,图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y可以表示一个染色体组,即该细胞中有2个染色体组.
(2)基因型为AaBbXEY的果蝇与基因型为AaBbXEXe的果蝇杂交,根据基因的自由组合定律,子代(F1)中基因型有3×3×4=36种.表现型为短刚毛灰体红眼雌果蝇的个体(A_B_XEX-)占=$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{9}{32}$,其中纯合子占=$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{18}$.
(3)若红眼雄果蝇(XEY)与白眼雌果蝇(XeXe)杂交,子一代中出现了一只白眼雌果蝇,说明不含XE基因,则该雌性个体的基因型只能是XeXeY,即母本产生的卵细胞为XeXe,这可能是母本在减数分裂时两条X染色体未分离.
故答案为:
(1)2
(2)36 $\frac{9}{32}$ $\frac{1}{18}$
(3)母本在减数分裂时两条X染色体未分离
点评 本题考查了伴性遗传和基因自由组合定律应用的有关知识,要求考生能够识记染色体组的概念,能够利用基因的自由组合定律计算相关概率,能够根据后代果蝇的表现型分析异常的原因,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “甲→乙”过程中共涉及5种核苷酸 | |
B. | 能进行“乙→甲”过程的生物的核酸中含有5种碱基 | |
C. | 假如丙所表示的分子含有200个碱基,其中胞嘧啶60个,且碱基可以任意排列,则理论上该分子有4100种 | |
D. | 乙中共显示2个密码子,能特异性识别密码子的分子的基本组成单位与乙的相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶端优势时,侧芽不能产生生长素,顶芽产生生长素运到侧芽 | |
B. | 茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现 | |
C. | 赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 | |
D. | 乙烯既能促进果实发育,也能促进果实成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
测量指标\分组 | 培养液中X的浓度/mol•m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
叶片中X的浓度/nmol•g-1(鲜重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
叶片的气孔导度/mol•m-2.s-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA都可以贮存遗传信息 | |
B. | DNA和RNA都能以对方为模板合成 | |
C. | 细胞中组成核酸的嘌呤数和嘧啶数不同 | |
D. | 基因是碱基对随机排列成的DNA片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体--免疫作用 | B. | 胃蛋白酶--调节作用 | ||
C. | 血红蛋白--运输作用 | D. | 唾液淀粉酶--催化作用 |
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