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13.神经元接受适宜刺激后产生兴奋,并能传导兴奋.下列叙述不正确的是(  )
A.神经元兴奋时,兴奋部位的膜内外电位发生改变
B.神经元上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致
C.兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATP
D.内环境中Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生

分析 静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,且兴奋传导的方向与膜内电流方向一致.

解答 解:A、神经元兴奋时,兴奋部位的膜内外电位发生改变,形成内正外负的动作电位,A正确;
B、神经元上兴奋的传导方向与膜内局部电流方向一致,B错误;
C、兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATP,C正确;
D、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.因此,内环境中Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生,D正确.
故选:B.

点评 本题考查神经冲动的产生和传导,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于构建种群增长模型方法的说法不正确的是(  )
A.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式
B.数学模型的形式很多,常见的有:数学方程式、曲线等
C.S形曲线表示种群增长率先增大后减少,在$\frac{K}{2}$时最大
D.在数学建模过程中也常用到假说演绎法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

某动物的毛色遗传中,体细胞只含有B基因的个体的毛色为纯黑色,体细胞只含b基因的个体的毛色为纯白色,其它个体为黑白相间色。下列说法正确的是( )

A、毛色为黑白相间色的个体相互交配,后代中约有25%的个体是黑白相间色

B、毛色为黑色和白色个体杂交中,后代个体的毛色为黑白相间色的约有50%

C、为持续高效地繁殖和保留黑白相间色的个体,在交配过程中,应淘汰其它颜色的个体

D、只有用毛色为黑色个体与白色个体杂交,才能最大比例地获得黑白相间色的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.已知病毒EV71是一种单链RNA病毒,由核酸和衣壳蛋白两部分组成,是引起手足口病的主要病原体之一.如图为该病毒在宿主细胞肠道内增殖过程示意图.
请回答问题:
(1)病毒EV71的遗传信息储存在(病毒)RNA分子中;图中物质X 是RNA聚合酶,催化完成病毒遗传物质的传递.
(2)由图可知,除了作为病毒的重要组成成分外,病毒RNA还作为复制、翻译的模板.
(3)由于病毒没有独立的代谢系统,其产生子代病毒依赖宿主细胞提供原料、能量、酶、场所(至少写出两项).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A.催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的
B.葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放
C.无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳
D.无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中①是生产者呼吸释放量,②是分解者呼吸释放量,③是消费者呼吸释放量,④是生产者光合作用消耗量.下列叙述正确的是(  )
A.②的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多
B.③的数值可间接表示该生态系统中消费者同化量的多少
C.④的数值可间接表示流经该生态系统总能量的多少
D.该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.白桦是一种喜阳、耐寒的乔木,主要分布在我国东北、华北山区.为研究白桦的生长状况,科研人员调查了东北某个以白桦和水曲柳两种乔木为主的群落.
(1)研究者采用样方法进行调查,并对乔木进行尺检,测定胸径(或“株高”)等特征,据此对乔木的树龄进行划分,分为幼龄林(10年生以下)、中龄林和近熟林(10~40年生)以及成熟、过熟林(40年生以上)三个年龄组.
(2)群落中的白桦和水曲柳的树龄分布统计结果如图.

由图1分析可以看出,白桦10~20年生的数目较少,而40~50年生的数目较多,推测可能的原因是由于上层林冠茂密,林下照不足,导致幼龄林生长难以进入下一龄级.据此预测白桦种群未来的变化趋势是逐渐减少.由图2结果可知,水曲柳种群的年龄组成属于增长型.
综合上述分析,水曲柳的幼苗耐荫能力强,由此推测若干年后,该种群将成为优势种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为原核生物基因控制蛋白质合成的过程,有关叙述正确的是(  )
A.②为DNA的一条链,与①③的序列互补
B.③④⑤水解后都可产生核糖核苷酸
C.④是核糖体,它的形成过程与核仁有关
D.⑤是肽链,遗传信息的流向为②→③→④→⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:

(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有______________(2分),甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________(2分),对应图2中的________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收________(2分)个单位CO2。

(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在________(2分)klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为: M________(2分)。

(3)该植物细胞吸收18O2,放射性元素________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中。

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