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19.下列关于细胞分化和细胞的全能性叙述错误的是(  )
A.一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡
B.基因选择性表达导致了细胞分化
C.细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.种子发育成完整植株体现了植物细胞的全能性

分析 1、关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
2、关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
(5)细胞全能性以细胞形成个体为标志.

解答 解:A、一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡,A正确;
B、基因选择性表达导致了细胞分化,B正确;
C、细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,C正确;
D、种子发育成完整植株是自然发育的过程,不能体现植物细胞的全能性,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了细胞分化和细胞全能性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.将与生物学有关的内容依次填入图各框中,其中包含关系错误的是(  )
框号选项12345
A真核细胞细胞质细胞质基质细胞器有膜结构无膜结构
B光合作用光反应暗反应碳的固定碳的还原
C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助扩散
D有丝分裂分裂间期分裂期染色单体分离同源染色体分离
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.1939年,美国科学家鲁宾和卡门利用某种植物,采用同位素标记法进行了如下两组实验:
第一组:H2O+C18O2→某种植物→O2 第二组:H218O+CO2→某种植物→18O2
下列有关叙述正确的是(  )
A.实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水
B.实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自CO2
C.设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气
D.为了排除光照的影响该实验要在黑暗条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(一种病毒,含有蛋白质和另外一种物质)、烟草花叶病毒、乳酸菌等样品进行化学成分分析,结果忘记了贴标签,请你帮他判断:
(1)细胞中没有成形的细胞核的生物是乳酸菌,含有染色体的生物是玉米、小白鼠.
(2)只含有蛋白质和DNA两种成分的生物是T2噬菌体.
(3)含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是乳酸菌、玉米.
(4)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是小白鼠.
(5)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是玉米.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.酶是生物工程的重要角色,下列关于酶的叙述正确的是(  )
A.DNA连接酶和DNA聚合酶作用完合相同
B.限制酶都能识别特定的核苷酸序列,且都能将之切割成黏性末端
C.把动物组织分散成单个细胞只能使用胰蛋白酶
D.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
A.N和P是组成ATP、RNA和纤维素的元素
B.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
D.生物体的新陈代谢旺盛时,自由水/结合水的比值变大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在贫血症患者中,存在着一种特殊的贫血症--镰刀型细胞贫血症,人们发现该病的患者能将这种病遗传给后代.如图是这种病的某一遗传系谱图(控制基因用B、b表示).下列说法正确的是(  )
A.该病是常染色体显性遗传病
B.8的可能基因型有两种,是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$
C.5的基因型一定是BB
D.若要保证Ⅱ9婚配后代不患病,从理论上讲,其配偶基因型可以为Bb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.红花三叶草依赖土蜂为其传粉,田鼠常捣毁土蜂窝,而猫又捕食田鼠,因而猫的数量影响田鼠的数量,最终影响三叶草的数量,这个事实可以说明(  )
A.通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着竞争
B.通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着种内互助
C.各种生物之间相互制约、相互影响,相互选择,有利于生物的进化
D.流经生态系统的总能量为各营养级能量之和

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是(  )
A.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
B.基因突变与染色体结构变异都将导致个体表现型改变
C.可遗传变异均可借助光学显微镜观察到
D.如果某人体细胞中没有致病基因,那么该人不可能患遗传病

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