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18.如图表示生长素浓度对芽的生长发育的影响,下列说法中,正确的是(  )
A.a点是抑制芽生长的浓度B.d点是抑制芽生长的浓度
C.c点是抑制芽生长的浓度D.只有b点是促进芽生长的浓度

分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
根据题意和图示分析可知:a点既不促进也不抑制,b点的促进作用最大,c点仍然是促进芽的生长,d点表现为抑制芽生长.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、a点没有促进作用,因而不是抑制芽生长的浓度,A错误;
B、d点对应的生长素浓度起抑制作用,并且随着浓度增大,抑制增强,因而d点是抑制芽生长的浓度,B正确;
C、c点时生长素浓度对芽生长仍有促进作用,所以c点是促进芽生长的浓度,C错误;
D、b点时,促进作用最大,所以对应的生长素浓度是促进芽生长的最适宜浓度;但c点等其他浓度也能促进芽的生长,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生长素生理作用双重性的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能.请据图回答:

(1)图中E含有的主要元素有CHON.
(2)图中G在植物体内主要是淀粉,在动物体内主要是糖原.
(3)图中H是脂肪,除此之外,脂质还包括磷脂和固醇两大类.
(4)在SARS病毒中的F是RNA(或者核糖核酸).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在珠江三角洲某产粮区,近几年人们大量捕杀青蛙赚钱,致使该地区的水稻产量大幅度下降.造成减产的原因是(  )
A.造成了环境污染B.食物链遭到破坏C.植被受到了破坏D.造成了自然灾害

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述中错误的是(  )
A.该物质是核糖核苷酸
B.该物质聚合形成的大分子物质是RNA,它只分布在细胞质中
C.该物质含有C、H、O、N、P等元素
D.在HIV病毒中可以找到这种物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图为人体内血糖的来源和去向示意图,请据图回答:

(1)图中A代表的物质是肝糖原;
(2)促进②③过程进行的激素是胰高血糖素和肾上腺素,作用效果是使血糖浓度升高;而由胰岛B(填A或B)细胞分泌的胰岛素(激素名称),能促进④⑤⑥过程的进行,作用效果是使血糖浓度降低.这两类激素的相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定.如果胰岛素分泌不足,可能导致糖尿病.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为核苷酸的分子结构简图,请分析回答:
(1)图中①代表磷酸;③代表含氮碱基.
(2)若该图是RNA的基本组成单位,则②代表核糖.
(3)若该图代表DNA的基本组成单位其特有的碱基名称是胸腺嘧啶.
(4)核酸所含有的化学元素有C、H、O、N、P.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化.下列有关叙述正确的是(  )
A.图1中B测出的电位大小相当于图2中A点的电位
B.若细胞外钠离子浓度适当降低,在适宜条件刺激下图2中A点下移
C.图2中B点钠离子通道开放,是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合
D.图1中神经纤维的状态由B转变为A的过程中,膜对钾离子的通透性增大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]部位.根据图回答[]填标号与文字全对才给分.
(1)图中[7]是分泌蛋白,是由[2]核糖体合成的.
(2)请举[7]的一个具体实例如消化酶,其加工的场所是2、4.(填序号)
(3)[7]经过的细胞器的顺序排列为2、1、4(填序号),此过程后内质网膜面积变
小,细胞膜的膜面积变大.
(4)[7]的合成、加工、运输过程所需大量能量主要由[8]线粒体供给.
(5)由此可看出,细胞内的生物膜在结构和功能上有一定的连续性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.为研究酵母茵的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是(  )
A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸
C.f放置一段时间后,连接f-d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸
D.连接e-c-d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸

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