A. | ①②③ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④ |
分析 生物武器种类:包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等.把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模杀伤后果.
生物武器的特点:
1、单位面积效应大;2、有特定的伤害对象;3、具有传染性;4、危害时间久;5、不易被发现和鉴定;6、使用者本身易受伤害;7、生物武器造价低,技术难度不大,隐秘性强,可以在任何地方研制和生产.
解答 解:①生物武器中所用病原体传染性强,①正确;
②病原体传染性强,污染面积广,②正确;
③病原体有一定的潜伏期,③正确;
④生物武器为病原体,不会像核武器一样破坏建筑物,④错误;
⑤自然条件下,会由于坏境因素影响其杀伤力,⑤错误.
故选:A.
点评 本题考查了生物武器的相关知识,要求考生能够识记生物武器的特点;明确生物武器的局限性,难度不大,属于识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “超级细菌”的耐药酶在核糖体上合成,经内质网和高尔基体加工后运输到相应部位 | |
B. | “超级细菌”抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果 | |
C. | “超级细菌”的遗传物质是DNA,它通过有丝分裂的方式将耐药基因传递给子代 | |
D. | “超级细菌”感染人体后,体内的B淋巴细胞数目显著增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
DNAa链 | C | T | A |
DNAb链 | G | A | T |
信使RNA | C | U | A |
转运RNA | G | A | U |
氨基酸 | 亮氨基的密码子为CUA. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构建基因表达载体,应用同一种限制酶切割目的基因和质粒 | |
B. | 基因表达载体主要由启动子、终止密码子、标记基因和目的基因组成 | |
C. | 启动子和终止子都是一段有特殊结构的DNA片段 | |
D. | 基因表达载体的构建是有所差别的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父方一半,母方一半 | B. | 父方 | ||
C. | 母方 | D. | 父母双方的数目是随机的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1080个,2个 | B. | 2160个,2个 | C. | 2160个,4个 | D. | 920个,4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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