【题目】下图为某湖泊中的食物网简图。若各营养级之间的能量传递效率为 10%,下列有关推算 正确的是
A.若鱼甲的同化量为 M,则水蚤同化的能量为 10M
B.若鱼乙的同化量为 M,则鱼甲同化的能量为 10M
C.若一只河蚌捕食了一只水蚤,则水蚤所含有机物中的能量约 10%被河蚌同化
D.鱼甲流向分解者的能量包括鱼甲的残落物、粪便及鱼甲的尸体等
【答案】B
【解析】
1、某一营养级的摄入量=粪便量+同化量,其中粪便中的能量是该营养级未同化的能量。
2、某一营养级(最高营养级除外)能量的去向:(1)自身呼吸作用消耗;(2)流向下一个营养级;(3)被分解者利用;(4)未被利用。
3、能量流动的特点是单向流动,逐级递减。
A. 能量传递效率是相邻营养级的生物同化的能量之比,水蚤中同化的能量除了一部分传递给鱼甲还有一部分传递给河蚌,A项错误;
B. 鱼乙的同化量为M,则鱼甲同化的能量为10M,B项正确;
C. 若一只河蚌描食了一只水蚤,则这只河蚌从这只水蚤中同化的能量占这只水蚤所含有机物中的能量的百分比远大于10%,C项错误;
D. 动物粪便中所含能量属于其上一营养级生物的同化量,D项错误。
故选:B。
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【题目】某河流中有如下食物链:绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼。如图表示该食物链中各生物在河流不同深度的分布情况。下列有关分析错误的是
A. 甲、乙、丙之间存在生殖隔离,不存在地理隔离
B. 丙表示肉食性鱼,该种群营养级高,所含能量较少
C. 乙的数量突增,短时间内物种丙的数量会增加
D. 甲在不同水深处的个体数量不同,主要是食物的原因
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【题目】如图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是( )
A. 若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中
B. 若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官
C. 若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺
D. 若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌
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【题目】种群在理想环境中呈“J”型增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下,呈“S”型增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )
A.若曲线乙表示草履虫种群增长曲线,e点后种群中衰老个体数量将基本维持稳定
B.图中c点时,环境阻力最小,种群增长速率最大
C.若曲线乙表示酵母菌种群增长曲线,通过镜检统计的结果比实际值低,因为其中有死亡的酵母菌个体
D.K值具有物种特异性,所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的
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【题目】当CO2浓度增到一定程度时,光合速率不再升高,这时的外界CO2浓度为CO2饱和点。研究人员对处于生长期的A、B两种绿色植物进行实验探究,下图表示植物A与植物B的净光合速率随CO2浓度变化的实验结果。请回答下列问题:
(1)本实验的自变量是____________。图中CO2浓度低于b时,限制植物B光合作用的环境因素是________________。在适宜温度下,当外界CO2浓度等于植物A的CO2饱和点时,限制植物A光合作用强度的外界因素主要是____________。
(2)超过CO2饱和点时再增加CO2浓度,光合作用强度不再增加,甚至受到抑制。从酶和暗反应这两个角度分析,可能的原因是__________________________________。
(3)在其他条件适宜情况下,若将植物B培养在缺镁的环境中,则a点将向______移动。如果将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中,则________(填“植物A”或“植物B”)先死亡。
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【题目】如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是
A.K+的外流是神经纤维形成静息电位的主要原因
B.BC 段 Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量
C.CD 段 Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态
D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大
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【题目】艾滋病是由 HIV 所引起的免疫缺陷病。下图表 示 HIV 感染人体后,体液中 HIV 浓度和人体内主要的免疫细胞——T 细胞数量的变化过程。
(1)HIV 侵入人体后,其表面的衣壳可以作为引起免疫反应的_____。HIV 最初侵入人体的时期(A 阶段)HIV 浓度下降的原因是__________________________________。
(2)感染后的 B 阶段,对人体产生的影响是_________被破坏,数量减少,_______________________免疫能力均下降,各种感染机会___________________。
(3)HIV 最初入侵人体,主要靠_____________免疫清除,而浆细胞产生__________ 不能进入宿主细胞,无法清除病毒。
(4)艾滋病的传染性极强,下列属于可以传染艾滋病的行为有________
①与艾滋病病人共同进餐;②静脉吸毒者共用一个针管;③在运动中撞到艾滋病患者;④ 与艾滋病患者拥抱;⑤与艾滋病患者共用文身、文眉器械;⑥触摸艾滋病患者摸过的门把 手;⑦输入含有 HIV 的血液;⑧叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人;⑨与艾滋病患者共 用冲水马桶;⑩与艾滋病病人共用剃须刀.
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【题目】图甲为某生物(2n=16)正常的细胞分裂图,图乙为该生物细胞分裂某些时期染色体组数的变化曲线,其中①③为同源染色体,②④分别为X、Y染色体,A、a是染色体上的基因。下列有关叙述错误的是
A. 处于图甲所示分裂时期的细胞中含有32个核DNA
B. 图乙c段时期的细胞可形成四分体和发生基因重组
C. 图甲细胞中A基因的碱基数量大于a基因的碱基数量
D. ②④染色体上的基因遗传总是和性别相关联
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【题目】为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系,某小组进行了下列3组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同):
组1:甲种与乙种分别于两个容器中饲养.甲种数量变化如题31图2曲线A所示.
组2:甲种与乙种于同一容器中饲养.乙种数量变化如曲线F所示.
组3:乙种与丙种于同一容器中饲养,青工成下层分离分布.一段时间后每种动物的数量均较组1少。
(1)组1中,甲种动物的种群数量主要由_______和________决定;若容器内饲养液体体积为20mL,则第40天时乙种的种群密度为________.
(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系.
①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线_______代表的类似,其分布体现生物群落的_____结构.
②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线_________代表类似.
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