科目:高中生物 来源: 题型:
某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的环境中,每一环境中均生活15 min,从开始到结束,每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素的含量和促甲状腺激素释放激素的含量,共测了10次。假设测量过程不影响这些激素的分泌,测量结果(相对值)如下表所示:下列分析正确的是
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠依次置于25 ℃、0 ℃、25 ℃环境中,每一环境中均生活15 min,从开始到结束,每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,共测10次,假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如下表:
表一:
25 ℃ | 0 ℃ | 25 ℃ | ||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||||
A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 | ||||||||
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 | ||||||||
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 | ||||||||
(1)据题中所给信息可知,进入0 ℃环境时,首先增加的是哪项生理指标项? (填表一中字母),它代表的是 ;表一中C项代表的是 。
(2)实验过程中,能调节小鼠产热量的生理指标是 (填表一中字母),能调节小鼠散热量的生理指标是 (填表一中字母)。其中表一中A的分泌受 激素、 激素的调节。
(3)与25 ℃相比,0 ℃条件下表二选项中符合事实的是 。
表二:
产热量 | 散热量 | 耗氧量 | 肾上腺素含量 | 体内酶活性 | |
A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增强 |
B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不变 |
C | 少 | 少 | 少 | 低 | 减弱 |
D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不变 |
(4)动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用,做了如下实验:刺激下丘脑的前部,发现实验小鼠有出汗现象,而刺激其下丘脑后部,实验小鼠则出现寒战现象,据此科学家得出了如下结论:散热中枢位于下丘脑的 。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:综合题
某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次皮肤血流量,血液中促甲状腺激素,甲状腺激素的含量,共测10次,假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如下表:
表一:
| 25℃ | 0℃ | 25℃ | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
| 产热量 | 散热量 | 耗氧量 | 肾上腺素含量 | 体内酶活性 |
A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增强 |
B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不变 |
C | 少 | 少 | 少 | 低 | 减弱 |
D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不变 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江杭州外国语学校高三3月月考能力测试生物卷(解析版) 题型:综合题
某生物研究性学习小组做了一系列生理实验,将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如下表:
(1)已知B能提高神经系统的兴奋性,则表中B项代表 ? ,本实验中B的作用是 ? 。
⑵表中A的分泌受 ? 激素的调节,调节机制为 ? 。
⑶与25℃相比,0℃条件下小鼠散热 ? ,体内细胞呼吸有关酶系的活性将 ? 。
(填写“增大”、“减少”或“不变”)。
⑷实验中若破坏小鼠的下丘脑,与正常鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,还能直接观察到什么异常生理现象或症状? ? 。(答一点)
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:综合题
某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次皮肤血流量,血液中促甲状腺激素,甲状腺激素的含量,共测10次,假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如下表:
表一:
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25℃ |
0℃ |
25℃ |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
A |
0.45 |
0.45 |
0.44 |
0.45 |
0.55 |
0.55 |
0.52 |
0.50 |
0.46 |
0.45 |
B |
0.31 |
0.31 |
0.31 |
0.30 |
0.30 |
0.60 |
0.62 |
0.38 |
0.33 |
0.32 |
C |
0.23 |
0.23 |
0.23 |
0.23 |
0.18 |
0.17 |
0.16 |
0.22 |
0.23 |
0.23 |
(1)据题中所给信息可知,进入0℃环境时,首先增加的是哪项生理指标: (填表中字母),它代表是 ;表一中C项代表是 。
(2)实验过程中,能调节小鼠产热量的生理指标是 (填表一中字母),能调节小鼠散热量的生理指标是 (填表一中字母)。其中表一中A的分泌受 激素、
激素的调节。
(3)与25℃相比,0℃条件下表二选项中符合事实的是 。
表二
|
产热量 |
散热量 |
耗氧量 |
肾上腺素含量 |
体内酶活性 |
A |
少 |
多 |
多 |
低 |
增强 |
B |
多 |
多 |
多 |
高 |
不变 |
C |
少 |
少 |
少 |
低 |
减弱 |
D |
多 |
少 |
多 |
高 |
不变 |
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