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    采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（ ）

    ①鉴定一只白羊是否为纯种；②在一对相对性状中区分显隐性；③不断提高小麦抗病品种的纯合度；④检验杂种F1的遗传因子的组成

    A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．甲图为神经元之间的突触结构．研究发现，当轴突a引起神经元e兴奋后，该兴奋在传导中可被轴突d抑制，如图乙所示（●、O表示阴、阳离子）；在轴突a兴奋前，先使轴突b兴奋，则会引起神经元e的兴奋性降低，甚至不发生兴奋而出现抑制效应．请分析回答下列问题：

    （1）神经递质存在于轴突内的突触小泡中，通过胞吐方式释放到突触间隙．
    （2）a释放的神经递质使神经元e产生兴奋，此时e膜内侧的电位变化为由负变正．
    （3）d释放一种抑制性神经递质，最终使突触后膜上的离子通道打开，引起阴离子内流，从而出现抑制效应．在突触间隙中的部分递质可通主动运输方式返回d内而再利用，物质①是载体蛋白．
    （4）在a兴奋之前，若b先兴奋，会导致e兴奋性降低．究其原因是b释放的神经递质X使a释放神经递质的量减少（增加/减少），导致钠离子内流减少．X能够抑制突触前膜释放神经递质，而对突触后膜无作用，其原因是X特异性受体只存在于突触前膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列对图一示叙述正确的是（　　）
    A．图中为一个DNA分子，包含多个基因
    B．每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成
    C．基因R、S、N、O上均存在着密码子
    D．由图可知，染色体是生物体内基因的唯一载体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为Mm的动物，在产生精子的过程中，如果不考虑连锁互换，基因M和M、m和m、M和m的分离，分别发生在下列哪些过程中（ ）

    ①精原细胞形成初级精母细胞；②初级精母细胞形成次级精母细胞；③次级精母细胞形成精子细胞；④精子细胞变形为精子

    A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1自交结果如下表所示。根据实验结果，判断下列推测错误的是（ ）

    A. 鲤鱼体色中的黑色是显性性状

    B. 鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制

    C. 鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律

    D. F1与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为1∶1

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省都江堰市高三首模适应性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图l为a、b、c三种植物的光照强度——光合速率曲线，图2表示在适宜的光照、适宜的CO2浓度等条件下测得的温度——光合、呼吸速率曲线．请分析并回答下列问题：

    （1）由图l可知：在连续阴雨的环境中，三种植物中生长受影响最小的植物是______．当光强为1500kLx时，对CO2利用率最高的植物是______．

    （2）图2中的虚线表示 随温度变化的情况．当温度达到 时，植物不再进行光合作用．

    （3）在温度为30℃时，叶肉细胞内的[H]用于 ．

    （4）若c为水稻，某学校为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响，称取3g四叶龄水稻叶片，均分为两份，分别做如下实验。（实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率）

    实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。

    实验二：将另一份叶片切成约1．0mm×1．0mm小块，均分为4组，其它步骤与实验一相同。实验结果如下图。请据图回答：

    ①在相同KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率 （填“大于”或“小于”或“等于”）叶绿体的O2释放速率，原因可能是 。

    ②为探究上题中的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充：

    称取1．5g四叶龄水稻叶片，切成约1．0mm×1．0mm小块，均分为4组，分别置于0、0．01、0．05、0．1 mol·L-1的KHCO3溶液中，在 条件下，分别用氧电极测定 。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省都江堰市高三首模适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物组织培养及其应用的叙述，正确的是（ ）

    A．生长素、细胞分裂素的共同调节作用在组织培养中非常重要

    B．以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种

    C．离体的植物组织、器官必须经过灭菌才能接种到组织培养基中

    D．在组织培养中，可将未分化状态的细胞诱导形成高度分化的愈伤组织

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省都江堰市高三首模适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（ ）

    A．[H]的消耗 B．H2O的生成 C．O2的产生 D．ATP的合成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南天一大联考高一下段考（四）（A卷）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关现代生物进化理论的说法中,错误的是（ ）

    A．可遗传的变异为生物进化提供了原材料

    B．自然选择直接作用的是生物个体的基因型

    C．种群的迁入和迁出可能会改变种群的基因频率

    D．种群的基因型频率改变,不一定导致种群的基因频率改变

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