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【题目】下列四种材料的主要组成成分,组成元素差异最大的是

A.木材B.C.蚕丝D.

【答案】C

【解析】

生物体内的糖类分为单糖、二糖和多糖,组成元素只有C、H、O 。葡萄糖是生物体内重要的单糖,淀粉和纤维素是由葡萄糖形成的两大类多糖,淀粉是稻米、面粉等食物的主要成分,纤维素是麻、木材和棉花的主要成分。

肉、蛋、奶、蚕丝和羊毛等的主要成分都是蛋白质,蛋白质的组成元素为C、H、O、N。有些外观很不相同的东西,却可能由同一种蛋白质组成的,例如鸟的羽毛和人的毛发指甲等,就是由同一种蛋白质(角蛋白)组成。

据分析知:

木材、棉、麻的化学本质都是纤维素,其组成元素是C、H、O ,故A、B和D 组成元素相同,而蚕丝的组成成分是蚕丝蛋白,组成元素为C、H、O、N,C项与其他各项差异最大。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列关于草原生态系统的问题:

1)草原上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用这体现了生物多样性的__________价值。

2)严重的草原火灾会破坏生态系统,但适当的地面火能烧掉枯枝落叶,能__________(填“加速”或“减慢”)生态系统的物质循环。

3)用样方法调查黄花刺茄的种群密度时,取样的关键是__________。调查中发现它的种群数量每年都是一年前种群数量的15倍,假定黄花刺茄的种群初始数量为N0,则两年后它的数量将达到________

4)该地区由于气候越来越适宜,物种丰富度逐渐增加。近年来,由于人类过度放牧,导致局部草原出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,近年来人类的活动使得该地区群落演替的方向__________(填“发生改变”或“未发生改变”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有甲、乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克斯时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800勒克斯光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题:

(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为_______________________

(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用___________________________破除细胞壁。

(3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是___________

(4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_______________

(5)在大于800勒克斯光照下培养,有________种细胞团不能分化。

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【题目】将下列生物的细胞或结构进行归类

①大肠杆菌 ②发菜 ③颤藻 ④酵母菌 HIV病毒 ⑥胰岛素

1A.真核细胞:________ B.原核细胞:_________ C.非细胞结构:____________

2)一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的______又属于______层次。

3)蓝藻细胞内含有_________________,是能进行光合作用的______生物。

4)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构__________________和核糖体。

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【题目】下列有关显微镜的使用,正确的是(  )

A.转动转换器换用不同放大倍数的目镜B.调节细准焦螺旋——调节视野亮度

C.调节光圈——调节视野的大小D.调节反光镜——调节视野的亮度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在一家餐饮店食用了如下早餐:二两牛肉包子、一碟凉拌蔬菜、一碗炒肝、一个煮鸡蛋。回答下列问题:

1)该早餐中至少包括了三类多糖,它们是_____

2)该同学的早餐中,其蛋白质一定发生了变性的食物有_____(答全才可),食物加工过程中蛋白质变性_____(填“影响”或“不影响)蛋白质的营养价值。

3)该早餐中包括的脂质有_____等(至少写出两种)。

4)蔬菜中含有的元素种类与人体大体相同,这说明了细胞的_____ ,但两者在元素的_____上有差异,又说明了细胞的差异性。

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【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是

A.叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构

B.细胞壁、细胞膜分别是植物细胞和动物细胞的边界

C.细胞正常有丝分裂过程离不开中心体的作用

D.多肽合成的场所核糖体由蛋白质和核糖核酸组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。回答下列问题:

1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、________四类,为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):

酵母膏

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

刚果红溶液

培养基甲

+

+

+

+

-

+

+

培养基乙

+

+

+

-

+

+

+

注:“+”表示有,“-”表示无。

2)据表判断,培养基甲________(填能或不能)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是________

3)据表判断,培养基乙_________填能或不能)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是_________

4)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成____色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的____

5)纯化菌株时,通常使用的划线工具是____。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动植物细胞结构的比较正确的是 ( )

A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构

B.植物细胞细胞壁与细菌细胞壁组成成分相同

C.动植物细胞间信息交流不一定都依赖于细胞膜表面的受体

D.胆固醇是构成动植物细胞膜的重要成分

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