A、增加同种农药的使用次数或使用量,杀灭害虫,防止形成抗药性纯系 |
B、在抗药性纯系形成以前,停止使用该农药,可使该抗药性基因频率降低 |
C、同时使用某两种具有交互抗性的杀虫剂A和B,A选择形成的抗性系用B就可把它们全部杀死,反之亦然 |
D、交替使用具有交互抗性的杀虫剂A和B |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆中缺少蛋白质不会引起组织水肿 |
B、内环境体温调节直接受大脑控制 |
C、由于血浆中含有H2CO3/HCO3-、H2PO4-HPO42-等,它的pH才能正常 |
D、剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀,并通过排尿使这些物质排出而使症状消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、499、508、506 |
B、499、1、1 |
C、496、16、14 |
D、496、4、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
时间(h) | 0.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | |
尿量 mL/30min | A组 | 0 | 40 | 40 | 350 | 500 | 150 | 50 | 90 | 60 | 30 | 40 |
B组 | 0 | 40 | 40 | 50 | 90 | 60 | 50 | 40 | 40 | 40 | 40 |
A、实验前实验对象要排空膀胱内的尿液是为了保证所测的尿液输出量是喝水和喝盐水所导致的 |
B、根据排出的尿量判断B组喝的是盐水,实验过程中A组实验者的抗利尿激素水平比B组实验要高 |
C、在饮入水或盐水后,二者的尿量都开始增加,在2h的时候尿量达到峰值,随后尿量减少 |
D、正常人在较长时间(如12h)不喝水,尿液也不会产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3:1 | B、2:1 |
C、1:1 | D、1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体--与抗原特异性结合,发挥免疫功能 |
B、RNA聚合酶--以mRNA为模版合成多肽 |
C、转移RNA--携带某种氨基酸与核糖体结合 |
D、胰岛素--促进组织细胞摄入葡萄糖,降低血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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