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7.如图为某种群数量增长曲线,下列表述错误的是(  )
A.第1阶段种群数量缓慢增长
B.第2阶段种群增长速率先增大后减小
C.该种群K值为K1
D.第4阶段后,种群数量也可能迅速减少

分析 自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.

解答 解:A、据图分析,第1阶段种群数量缓慢增长,A正确;
B、第2阶段增长速率先快后慢,在$\frac{K}{2}$处,种群增长率最大,B正确;
C、种群数量达到相对稳定后,在K值上下波动,该种群的K值应该是K2,C错误;
D、种群数量受环境和生物的影响较大,若环境被破坏,第4阶段后,种群数量也可能迅速减少,D正确.
故选:C.

点评 本题考查种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和分析能力,运用所学知识分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.科学家们发现果蝇的眼形存在正常眼、棒眼、重棒眼.下表是科学家们对此进行研究得到的结果.左图表示 16A 区段中的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程.请回答问题:

(1)DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由脱氧核糖--磷酸--脱氧核糖连接.与③过程相比,②过程中特有的碱基配对方式是T-A.
(2)若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC),
可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现,即由C变成G(或C→G).
(3)由上表可知,果蝇眼形由正常眼转变成棒眼、重棒眼是发生了染色体变异的结果.(填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”)
(4)实验室现有一批正常眼和棒眼的雌、雄果蝇,欲鉴定一棒眼雌果蝇是b类型还是c类型,请你设计一个简单的杂交实验,并预测可能的结果及相应的结论:
杂交实验方案:让该棒眼雌果蝇与正常眼(棒眼)雄果蝇交配,观察子代雄果蝇性状表现.预测结果及相应的结论:若子代雄果蝇中一半正常眼,一半棒眼,则说明该棒眼雌果蝇是b类型.若子代雄果蝇全为棒眼,则说明该棒眼雌果蝇是c类型.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•渝水区校级一模)在下列四支试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:氨基酸溶液;丙试管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水.上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是( )

A.甲、丁 B.甲、乙、丁

C.甲、乙、丙 D.甲、丙、丁

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•安徽月考)豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种,分别受T和t基因控制.种植基因型为TT和Tt的豌豆,两者数量之比是2:1.两种类型的豌豆繁殖率相同,则在自然状态下,其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为( )

A.7:6:3 B.9:2:1 C.7:2:1 D.25:10:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是某海洋中大黄鱼的种群增长速率曲线,下列叙述错误的是(  )
A.种群数量处于b~c阶段的大黄鱼种群的出生率为0,种群数量不变
B.要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应为b
C.海洋鱼类生活在不同的水层,构成生物群落的垂直结构
D.人类活动会影响海洋群落的演替速度和方向

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是草原生态系统中某物种种群数量的变化曲线,当地畜牧部门对该草原生态系统的能量流动进行研究,获得下表数据,请回答有关问题:
(1)图中1~10年的种群增长曲线为S型,10~20年,该种群的年龄组成是衰退型,种群数量最小的是第20年;
(2)流经该生态系统的总能量是863.9kJ,从Ⅱ到Ⅲ的能量传递效率为11.3%,表中未被利用的能量一般是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一个营养级和分解者利用的能量;
(3)与森林生态系统比,草原生态系统的群落丰富度小,结构相对简单,易遭到破坏,荒漠化的草原环境好转后能重建新的草原,此时发生的群落演替属于次生演替.
营养级
固定的能量(kJ)141.015.90.9
呼吸消耗的能量(kJ)501.279.113.20.5
未利用的能量(kJ)221.7461.80.2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为胚胎发育过程中的某一时期示意图.下列有关叙述错误的是(  )
A.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团
B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束
C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
D.进行胚胎分割时,应选择图示时期之后的胚胎进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于细胞内以下过程的描述正确的是(  )
A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8
B.过程3、4都是以基因为单位进行的,都需要酶的催化
C.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程
D.在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2过程合成的ATP用途单一

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图甲表示某二倍体动物的精原细胞经减数第一次分裂形成的子细胞;图乙是精原细胞内同源染色体对数可能的变化曲线图(不考虑变异).现将DNA双链均为15N标记的该精原细胞置于不含15N的培养基中培养,细胞连续分裂两次,下列有关叙述正确的是(  )
A.图甲中基因A、a的分离发生在图乙FG段
B.基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体
C.若细胞连续分裂两次形成的四个细胞中不一定都含15N,则每次分裂过程中同源染色体对数的变化曲线如图乙AF段
D.若细胞连续分裂两次形成的四个细胞一定都含15N,则分裂过程中基因重组最可能发生在HI段

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