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    【题目】CAV16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（ ）

    A．CAV16侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用

    B．T细胞经CAV16刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体

    C．患儿感染CAV16后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除

    D．患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒

    【答案】C

    【解析】CAV16病毒进入人体后，首先被吞噬细胞吞噬处理暴露出特定的抗原，所以A描述错误。经CAV16刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体的B细胞而不是T细胞，所以B描述错误。CAV16病毒侵入人体细胞后经细胞免疫，靶细胞裂解释放抗原，再经体液免疫清除抗原，所以C描述正确。产生抗体消灭抗原的是浆细胞而不是记忆细胞，所以D描述错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】白僵菌是一种真菌，其分生孢子寄生在林木害虫表皮、气孔或消化道上，使害虫死亡。回答下面问题：

    （1）微生物培养技术可以从自然菌样中筛选较理想的生产用菌种。一般步骤为：采集菌样→富集培养→_______→性能测定。培养的白僵菌的菌样最好从_______中采集。

    （2）用于分离白僵菌菌种的培养基应选用______培养基（液体、固体）。配制的白僵菌培养基一定含有水、无机盐以及_________和___________。

    （3）分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行_________处理。

    （4）白僵菌培养时常用的接种方法是__________和____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是（ ）

    A．无论哪种形式的细胞分裂，所产生新细胞的染色体数目不会改变

    B．细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变

    C．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的

    D．某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列为两种不同的mRNA分子和两种以它们为模板合成的蛋白质分子。

    mRNA 蛋白质

    ……AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG…… P

    ……AAUGAAUGAAUGAAUGAAUGAAUG…… Q

    在蛋白质P、蛋白质Q分子中可能存在的氨基酸种类数分别为（ ）

    A．1 3 B．1 4

    C．2 3 D．2 4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是

    A．常用相同的限制性内切酶处理目的及意见和质粒

    B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

    C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

    D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻非糯性（Y）对糯性（y）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病两纯种水稻杂交，让F1自交三代，在自然情况下，基因频率的变化是（ ）

    A．Y逐渐增大、R逐渐增大 B．Y基本不变、R逐渐增大

    C．Y基本不变、R基本不变 D．Y逐渐减小、R逐渐减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。回答下列问题：

    （1）分离纯化乳酸菌时，首先需要用_________________对泡菜滤液进行梯度稀释，进行梯度稀释的理由是______________。

    （2）推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有______________和_______________。分离纯化时应挑选出_________________的菌落作为候选菌。

    （3）乳酸菌在-20 ℃长期保存时，菌液中常需要加入一定量的_________________（填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )

    A. 棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

    B. 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

    C. 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

    D. 酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关酶和ATP的说法，正确的是

    A.所有酶均在核糖体上合成

    B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解

    C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

    D.在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键

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