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    【题目】下列关于人体内分泌系统结构和功能的叙述，错误的是（ ）
    A.甲状腺激素能促进骨骼的成熟
    B.下丘脑神经分泌细胞具有甲状腺激素和促甲状腺激素的受体
    C.生长激素可使靶细胞对糖的利用减少，增加糖元生成
    D.卵巢分泌的雌激素可以激发和维持女性的第二性征

    【答案】B
    【解析】A、甲状腺激素则对机体的生长发育，对于骨骼成熟也有一定的促进作用，A不符合题意；
    B、下丘脑神经分泌细胞具有甲状腺激素的受体，没有促甲状腺激素的受体，B符合题意；
    C、生长激素可使靶细胞对糖的利用减少，增加糖原生成，C不符合题意；
    D、卵巢是女性的生殖腺，分泌的雌激素可以激发和维持女性的第二性征，D不符合题意。

    所以答案是：B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动。下列说法正确的是(　　)

    A. A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度

    B. A、B两种细胞器都能产生ATP，产生的ATP均能从细胞器中运出

    C. 改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度

    D. 图示叶肉细胞中有有机物的积累，但该植物不一定能正常生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示高等植物体内光合作用和细胞呼吸的部分代谢途径，下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A. 叶肉细胞中只要线粒体消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2

    B. 过程②需要ATP，过程①③④产生ATP

    C. 对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强度，过程①②都会减弱

    D. 叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】相同质量的脂肪和葡萄糖在体内彻底氧化分解时，所释放的能量( )

    A. 脂肪多 B. 葡萄糖多 C. 一样多 D. 无规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与如图变化趋势相符的是

    ①皮肤血管血流量的变化

    ②身体耗氧量变化

    ③肾上腺素分泌量

    ④汗腺的分泌量

    A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是（ ）

    A. 控制c性状发生的遗传信息来自细胞核

    B. 控制c性状发生的遗传信息来自细胞质

    C. c性状的发生是由细胞核和细胞的遗传信息共同决定的

    D. 细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。

    (1)若某细胞含有A、B两图中各种细胞器，则为____________细胞。

    (2)提供细胞能量的“动力车间”为[　　]_____________。植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”是[　　]_____________。

    (3)如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[　　]__________。

    (4)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[　　]__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为脑啡肽的结构简式，据图分析下列说法不正确的是(　　)

    A. 该脑啡肽由4种氨基酸脱水缩合而成，含有4个肽键

    B. 该脑啡肽中含1个游离的氨基和1个游离的羧基

    C. 高温、X射线、强酸等会引起蛋白质的空间结构遭到破坏而变性

    D. 形成该脑啡肽时，脱去的水中氧来自羧基，氢来自氨基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法中，正确的是(　　)

    A. 甲图所示过程叫作翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

    B. 甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左

    C. 乙图所示过程叫作转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板

    D. 甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对，并且碱基互补配对方式相同

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