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2.如图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是(  )
A.M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞
B.图中“某物质”最可能是淋巴因子
C.人乳头瘤状病毒侵入人体后,往往先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而播散
D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解

分析 分析题图:图示表示人体体液免疫的部分过程,首先吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原,暴露出其抗原决定簇,呈递给T细胞,T细胞再呈递给B细胞;B细胞受到抗原刺激后,增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞;效应B细胞合成和分泌抗体,与抗原特异性结合.

解答 解:A、M细胞是记忆细胞,被同种抗原再次刺激时能分化形成效应B细胞(浆细胞),即图中E细胞,A正确;
B、T细胞能释放淋巴因子,增强免疫细胞的效应,B正确;
C、人乳头瘤状病毒侵入人体后,往往先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而播散,C正确;
D、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,不能导致靶细胞裂解,导致靶细胞裂解的细胞是效应T细胞,D错误.
故选:D.

点评 本题结合人体体液免疫部分过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,首先要求考生识记人体免疫调节的过程,能正确判断图中各细胞的名称;其次还要求考生掌握各细胞的作用,能对选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在某一动物细胞内,发现有机物分解缓慢,酶的催化效率低,出现该现象的是(  )
A.细胞正在分化B.细胞正在分裂C.细胞发生癌变D.细胞正在衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.遗传因子为AaBb(两对基因自由组合)的水稻自交,后代中两对遗传因子都纯合的个体占总数的(  )
A.$\frac{2}{16}$B.$\frac{4}{16}$C.$\frac{6}{16}$D.$\frac{8}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径,有关分析正确的是(  )
C6H12O6$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2
A.在有氧和无氧条件下,①过程发生的场所不同
B.在有氧和无氧条件下,催化②过程的酶可以不同
C.若图中②过程发生在线粒体中,则②过程释放的能量最多
D.在有氧和无氧条件下,图中①②过程均有ATP生成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于细胞代谢的叙述,错误的是(  )
A.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内被氧化生成水
B.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程
C.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂
D.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于下图的叙述中,不正确的是(  )
A.甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为1$\frac{1}{2}$,携带b基因的概率为$\frac{1}{2}$
B.乙图所示生物的体细胞中一定只含有三个染色体组
C.丙图所示W个体可能是该致病基因的携带者
D.丁图所示生态系统内的营养结构很复杂,可组成食物链多达30条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.已知一个mRNA分子某一片段的碱基序列为AUGUCUAAG,以该片段为模板合成的肽链最多含有的氨基酸数目是(  )
A.2个B.3个C.6个D.9个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A.细胞衰老与个体衰老是完全同步的
B.细胞的癌变是细胞异常分化的结果
C.蝌蚪尾巴的消失是通过细胞凋亡实现的
D.细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化,提高细胞代谢的效率

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科目:高中生物 来源:2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此细胞内可能发生着( )

A.中心粒移向两极 B.着丝点分裂

C.细胞膜向内凹陷 D.DNA分子进行复制

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同步练习册答案