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对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、10℅、20%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是
A. 吸收葡萄糖,进行需氧呼吸       B. 发出纺锤丝,形成纺锤体
C. 结合mRNA,合成多肽           D. 吸收并转换光能,完成光合作用

D

解析试题分析:该细胞器中含有A、T、C、G、U,表明含有DNA和RNA,是线粒体和叶绿体。但是线粒体不能吸收葡萄糖,而是丙酮酸,A错误。中心体能发出纺锤丝形成纺锤体,B错误。结合mRNA合成多肽,是发生在核糖体上,C错误。叶绿体能吸收并转换光能,完成光合作用,D正确。
考点:本题考查细胞器的结构和功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示基因型为AaBbdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列说法正确的

A.细胞中有3对同源染色体,6个DNA分子
B.该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常
C.该细胞中必定含有两条Y染色体
D.该细胞一定能产生两种基因型不同的成熟配子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是

A.该膜中转运蛋白也能运输蔗糖
B.碘以该方式进入海带细胞
C.该方式不会出现饱和现象
D.转运葡萄糖的该蛋白质一定会发生变形

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成下图的曲线,下列有关说法正确的是 (   )

①BC段较AB段CO2浓度增加减慢,可能是因为低温使植物呼吸作用减弱                                                 
②CO2浓度下降从D点开始,说明植物开始进行光合作用
③FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少
④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强

A.①②B.③④C.②③ D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水,将带 “皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄。判断30分钟后可能出现的形状变化是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列细胞或细胞结构中,能合成多糖的有
①叶绿体 ②肝细胞 ③蓝藻 ④核糖体 ⑤线粒体 ⑥高尔基体 ⑦S型肺炎双球菌

A.②③④ B.①③⑤⑦ C.①②③⑥ D.①②③⑥⑦ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成

A.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时
B.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时
C.生长素的用量与细胞分裂素用量的比值适中时
D.生长素的用量与细胞分裂素用量的比值随机时

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是

A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 
B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状 
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列结构中不含磷脂的细胞器是

A.线粒体和中心体  B.中心体和核糖体 
C.高尔基体和液泡 D.内质网和染色体 

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