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以下是有关生态系统信息传递的相关说法,其中正确的是(  )
A、信息素属于物理信息
B、蝙蝠的回声定位体现了信息对种间关系的调节
C、动物行为与信息传递无关
D、植物生长调节剂不能体现信息传递在农业生产中的应用
考点:生态系统中的信息传递
专题:
分析:1、生态系统中信息的类型:
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
3、信息传递在农业生产中的应用:①提高农产品和畜产品的产量;②对有害动物进行控制.
解答: 解:A、信息素属于化学信息,A错误;
B、蝙蝠的回声定位体现了正常的生命活动离不开信息传递,B错误;
C、动物的特殊行为与信息传递有关,如孔雀开屏、蜜蜂跳舞等,C错误;
D、植物生长调节剂是植物激素在生产实践中的应用,而且植物生长调节剂作用于个体内部,没有发生生态系统的信息传递,因此不能体现信息传递在农业生产中的应用,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类及信息传递的作用,掌握信息传递在农业生产中的应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑是高等动物内分泌活动的枢纽,也是生命活动调节的神经中枢,对维持动物体的正常生命活动有着重要的意义.下列不属于下丘脑功能的(  )
A、具有体温调节中枢,通过中枢的分析、综合调控相关的结构活动以维持体温的相对稳定
B、能产生促甲状腺激素释放激素、促性腺激素和抗利尿激素等多种激素
C、下丘脑的一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素
D、具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统的主要成分是(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、非生物的物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内糖代谢及调节的叙述,不正确的是(  )
A、胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程
B、胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程,同时能抑制②③过程
C、②和⑥一定发生在同一器官
D、在肌肉细胞中,⑤的产物可以是CO2、水或乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的性别决定方式是ZW型,鸡的毛色芦花对非芦花为显性,由Z染色体上的基因控制.现在为了在雏鸡刚孵出时就能通过毛色鉴别出性别,则亲本的毛色应选择(  )
A、芦花公鸡和芦花母鸡
B、非芦花公鸡和芦花母鸡
C、非芦花公鸡和非芦花母鸡
D、芦花公鸡和非芦花母鸡

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科目:高中生物 来源: 题型:

血红蛋白分子含四条多肽链,共由574个氨基酸构成,那么该分子中含有的肽键数应是(  )
A、570B、573
C、574D、578

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关分解者的叙述中,正确的是(  )
A、在分解动植物遗体时,将有机物中的能量释放出来,供给生产者再利用
B、将动植物的遗体等分解成无机物,供给生产者再利用
C、分解者是食物链的最高营养级生物
D、各种细菌、真菌都是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是(  )
A、脱氧核苷酸、氨基酸共有的组成元素是C、H、O、N、P
B、RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息
C、蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能不会发生改变
D、蛋白质具有多样性是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链形成空间结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年1月我国南方大部分地区遭遇了严重的冻雨和暴雪灾害,在寒冷的环境中解放军和武警战士积极投入抗灾抢险战斗,有些战士连续几个昼夜奋战在抗灾一线.请根据人体新陈代谢及调节的相关知识回答下列问题:
(1)战士们处于寒冷的环境中,机体通过代谢活动增强,皮肤血管
 
等过程维持体温恒定,这种调节方式属于
 
.体温之所以保持相对恒定是机体
 
两个过程相对平衡的结果.
(2)一些战士在抢险中不能及时补充到食物,如图为他们处于饥饿状态时血液中两种物质的变化曲线,其中血糖浓度保持相对稳定直接依赖于
 
分解.血液中游离脂肪酸浓度上升的原因是
 
.若水分也不能及时得到补充,则机体抗利尿激素分泌量
 
,通过排尿量的变化调节机体水分的平衡.
(3)为尽快消除冰雪恢复交通,战士们进行了长时间高强度的体力劳动,骨骼肌细胞在供氧不足时会产生大量的
 
进入血液,与血液中的
 
(缓冲物质)发生作用,维持内环境的稳态.

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