【题目】蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜,对形成这种现象的最好解释是( )
A.环境因素限制了有关基因的表达 B.两种均为基因突变
C.叶子中缺乏形成叶绿素的基因 D.黑暗中植物不进行光合作用
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在同一区域中生长着两种杜鹃花,在人工条件下,它们之间都可以杂交成功,但在自然状态下不能杂交,因为一种杜鹃花在6月初产生花粉,另一种在6月下旬产生花粉,这种现象属于( )
A.优胜劣汰 B.过度繁殖
C.生殖隔离 D.性状分离
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,代表有机物的量,下列说法中不正确的是( )
A. S1+S3表示玉米在光照强度处于OD间的呼吸作用消耗的有机物量
B. S2+S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用产生的有机物总量
C. S2表示玉米在光照强度处于BD间的光合作用有机物的净积累量
D. S2-S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用有机物的净积累量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是
A.过敏原第一次进入机体就能引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应
B.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入就能引起免疫反应
C.过敏原和抗原都是第一次进入机体就引起免疫反应
D.过敏原和抗原都是第二次进入机体就引起免疫反应
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】校园里种植的杉树,主干粗壮,生长旺盛,两侧枝很细弱,主要原因在于( )
A.侧芽积累的生长素过多
B.侧芽产生的生长素过多
C.侧芽产生的生长素过少
D.侧芽缺乏生长素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )
A. ①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数小
B. 从图乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
C. 若使视野中细胞数目最少,甲图中的组合应是②④⑤
D. 若丙图所示是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向左下方移动装片
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述中不正确的是( )
A. 医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾,是因为①具有再生各种组织、器官的潜能
B. 与①相比,②的表面积/体积比值下降,与外界环境进行物质交换的能力也减弱
C. ③④分别演变成⑤⑥的过程中,它们的细胞核遗传物质相同,表达的基因也相同
D. ⑤⑥是高度分化后的细胞,它们的细胞核体积增大,染色质收缩时,细胞进入衰老
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将酵母菌分为a、b、c、d四组,用不同的方式培养,其种群增长曲线如图所示。请据图回答问题。
(1)a呈现_________型增长。
(2)d呈现_________型增长,若在现有条件下继续培养,其种群数量趋于_______。(填增多或减少)
(3)随着更换培养液的时间间隔的延长,酵母种群的增长率趋于________________。
(4)d曲线中的K值代表的含义是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某蛋自质分子的结构示意图,图中“▲—★—■—●”表示不同种类的氨基酸,图中甲链由21个氨基酸组成,乙链由19个氨基酸组成,图中“一S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“一SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述,正确的是
A. 该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序
B. 该蛋白质分子中至少含有2个羧基
C. “▲—★—■—●”中“—”代表的化学键是在高尔基体中形成的
D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了684
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com