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    下图示细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是

    [　　]
    A．

    A代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体

    B．

    B代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体

    C．

    C代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体

    D．

    D代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体

    答案：C
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    科目：高中生物 来源：浙江省浙大附中2012届高三上学期期中考试生物试题 题型：071

    下图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、、、、分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：

    （1）假设该细胞为某高等动物的一个细胞，则图示的细胞中含有_________个染色单体，含有_________个染色体组。若将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用15N标记，正常情况下在精原细胞分裂形成的精子细胞含15N的精细胞所占的比例为_________。

    （2）如图所示的细胞分裂方式及时期分别是_________、_________，若只从B、b与M、m两对基因分析，在细胞分裂完成后，最终形成的子细胞有几种类型_________。

    （3）若该细胞为果蝇卵巢中的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性，性染色体X上的基因M（红眼）对m（白眼）显性。现在对这两对基因的遗传进行研究，则遵循孟德尔的_________定律。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型和表现型分别为_________，_________。

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    科目：高中生物 来源：2011届黑龙江省鸡西市第一中学高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：

    （1）若图中的2、3表示两个X染色体，则说明该细胞进行的分裂方式是        ，图中有同源染色体    对，共含有__________个染色体组；有_________条染色单体，该细胞分裂产生的子细胞是        。
    （2）该生物的单倍体染色体数目为         条，如果是被子植物，常用                    的方法获得单倍体。
    （3）若该生物为果蝇，其后代中性状差异甚多，则这种变异的来源主要是_________。
    （4）基因型为AaBb的母牛，其产生的生殖细胞的种类为_________种；若2号染色体上有B基因，正常情况下，b基因位于图中____________号染色体上。
    （5）若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。
    （6）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为_____________。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省鸡西市高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：

    （1）若图中的2、3表示两个X染色体，则说明该细胞进行的分裂方式是         ，图中有同源染色体     对，共含有__________个染色体组；有_________条染色单体，该细胞分裂产生的子细胞是         。

    （2）该生物的单倍体染色体数目为          条，如果是被子植物，常用                     的方法获得单倍体。

    （3）若该生物为果蝇，其后代中性状差异甚多，则这种变异的来源主要是_________。

    （4）基因型为AaBb的母牛，其产生的生殖细胞的种类为_________种；若2号染色体上有B基因，正常情况下，b基因位于图中____________号染色体上。

    （5）若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。

    （6）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为_____________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：

    （1）若图中的2、3表示两个X染色体，则说明该细胞进行的分裂方式是         ，图中有同源染色体     对，共含有__________个染色体组；有_________条染色单体，该细胞分裂产生的子细胞是         。

    （2）该生物的单倍体染色体数目为          条，如果是被子植物，常用                     的方法获得单倍体。

    （3）若该生物为果蝇，其后代中性状差异甚多，则这种变异的来源主要是_________。

    （4）基因型为AaBb的母牛，其产生的生殖细胞的种类为_________种；若2号染色体上有B基因，正常情况下，b基因位于图中____________号染色体上。

    （5）若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。

    （6）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （14分）图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：

    （1）若图中的2、3表示两个X染色体，则此图中共含有__________个染色体组；有_________条染色单体。

    （2）若一对夫妇所生育的子女中，性状差异甚多，则这种变异的来源主要是_________。

    （3）基因型为AaBb的母牛，其产生的生殖细胞的种类为_________种；若2号染色体上有B基因，正常情况下，b基因位于图中____________号染色体上。

    （4）若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。

    （5）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为_____________。

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