练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（ ）

    A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

    B．先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液

    C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

    D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏石嘴山市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（ ）

    ①是根尖分生区细胞 ②是死细胞 ③大量吸水

    ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原．

    A．①②③ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．将人的一个口腔上皮细胞和南瓜叶片的一层叶肉细胞做成临时装片，分别置于普通光学显微镜下观察，在口腔上皮细胞中可以被看见，而在叶肉细胞中不易被观察到的结构是（　　）
    A．细胞膜B．许多叶绿体C．大液泡D．细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市西部四校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，经过采收后对种群密度影响最严重的是（ ）

    编号

    生态系统

    采收对象

    现在生物量

    年增长率/%

    年采收量

    A

    马尾松林

    马尾松

    200000m3

    2

    1000m3

    B

    淡水湖泊

    鲰鱼

    10000kg

    35

    3600kg

    C

    山地

    甘草

    1000kg

    20

    300kg

    D

    滩涂

    沙蚕

    10000kg

    30

    500kg

    A．A B．B C．C D．D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市西部四校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某动物园中，一只猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩．为了控制该猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现暂时休克现象，若要使之迅速苏醒，可注射另一种物质．饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是（ ）

    A．胰岛素和胰高血糖素 B．麻醉剂和甲状腺激素

    C．甲状腺激素和肾上腺激素 D．胰岛素和葡萄糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年闽粤大联考高三上第四次调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生物是一门实验科学，某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验，高二时得到子代，结果如下表所示：

    （1）若四个班的同学没有进行交流，且均以为花色仅受一对等位基因控制，则 班和 班对显隐性的判断刚好相反．

    四个班经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：

    假说一：花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性．若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为

    ① x ，

    ② x 两种情况．

    假说二：花色性状由三个复等位基因（A、ai、a2）控制，只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其它情况均为红色，A相对于ai、a2为显性．能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的？ （能/不能）．

    （2）将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2，将二班F1中的红色花自交得二班F2．到了高三，统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为 ，并且可推测二班F2中的花色比例应为 ，而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合，表示我们的假说 （填“一”或“二”）是对的．同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为 法．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年闽粤大联考高三上第四次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2），漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时的液面差为△h．下列有关分析正确的是（ ）

    A．若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h，S1浓度大于S2的浓度

    B．若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h，S1浓度等于S2的浓度

    C．若S1、S2分别是不同浓度的KNO3溶液，渗透平衡时的液面差为△h，S1浓度大于S2的浓度

    D．若S1、S2分别是不同浓度的KNO3溶液，渗透平衡时的液面差为△h，S1浓度等于S2的浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是蚕豆叶细胞的气孔开闭情况以及保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图：

    请回答：

    （1）从图中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是 ．

    （2）保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡，制约其继续吸水的细胞结构是

    （3）夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞 （吸水、失水），将导致叶肉细胞中3﹣磷酸甘油酸（即C3）的含量 （增加、减少）．

    （4）将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，气孔会 （张开、关闭）；将其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），气孔会 （张开、关闭）．

    （5）卡尔文在研究光合作用时，将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无．实验中，卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中，从而使 失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态．再利用 法，依据不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物进行分析．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列描述中，正确的是（　　）
    A．病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关
    B．与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次
    C．用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动
    D．蓝藻属于原核生物，没有细胞器

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案