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4.某一个体的基因型为AaBbCCDdEe,成对的基因均分别独立遗传,遵循自由组合定律,此个体能产生的配子种类数为(  )
A.6种B.12种C.32种D.16种

分析 解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.

解答 解:该个体的基因型为AaBbCCDdEe,每对基因均分别独立遗传,符合自由组合定律,则根据基因自由组合定律,此个体能产生配子种类数为2×2×1×2×2=16种.
故选:D.

点评 本题比较基础,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算出该个体产生配子的种类数,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列对于甲、乙、丙、丁四张图的解释,最为科学的是(  )
A.甲图表示的草原演替为森林时物种丰度的变化是因为各物种从无相互竞争发展到强烈竞争
B.乙图可以表示一个森林生态系统的逐渐发展成熟过程中净光合含量的变化
C.丙图若表示草原演替为森林的过程,则树木相互遮挡光线使固定太阳能总量下降的原因
D.丁图可以表示小池塘演替为大型湖泊时池塘中所有生物的种群数量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变.幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布.下列叙述错误的是(  )
A.这种改变使群落的水平结构发生变化
B.这种改变是群落演替所引起的结果
C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争
D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是(  )
A.基因突变都会导致染色体结构变异
B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变
C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变
D.基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.回答下列关于红树林生态系统的问题:
(1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用.从生物多样性价值的角度分析,这种作用所具有的价值属于间接(填“间接”或“潜在”)价值.
(2)某红树林生态系统的碳循环如图所示.图中A是一种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,箭头表示碳流动的方向.
图中A表示大气中的二氧化碳库,生物成分E表示生产者,生物成分F表示分解者,C表示初级消费者.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中,某同学制作了如图所示模型.他模拟的时期是(  )
A.减数分裂间期B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核所置换,这个细胞发育成早期胚胎后,移入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔,这种技术有多种用途,但不能(  )
A.有选择性地繁殖某一性别的家畜B.繁殖家畜中的优良个体
C.用于保护濒危物种D.改良动物的遗传特性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化学药品是(  )
A.NaClB.Ca(OH)2C.小苏打D.Na2SO4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是(  )
A.合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂
B.卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大
C.桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞
D.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

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