【题目】人体内环境稳态是神经—体液—免疫调节网络调控的结果，如图是人体内某些生命活 动的调节过程。下列说法正确的是
A.进入低温环境后，图中信息分子 A、B、C、D 的释放量均有所增加
B.与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围精准、反应迅速
C.B 淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子 E 和抗原的共同作用
D.信息分子 D 若偏高，对下丘脑发挥反馈调节，增加信息分子 C 的释放
【答案】BC
【解析】
分析图示可知，图中信息分子A表示传入神经释放的神经递质，信息分子B表示抗利尿激素，信息分子C表示促甲状腺激素，信息分子D表示甲状腺激素，信息分子E表示淋巴因子。据此分析解答。
A.进入低温环境后，进行神经-体液调节，进而增加产热量，则图中信息分子ACD释放量增加，而寒冷时，排尿量增加，则B抗利尿激素减少，A错误；
B.甲调节方式为神经调节，乙调节方式为体液调节，则甲的作用时间短暂、作用范围精准、反应迅速，B正确；
C.抗原刺激B淋巴细胞才能增殖分化，信息分子E（淋巴因子）能增强B淋巴细胞增殖分化，C正确；
D.信息分子D甲状腺激素若偏高，对下丘脑发挥负反馈调节，减少信息分子 C 的释放，D错误。
故选：BC。
科学实验活动册系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】回答与微生物培养、果胶提取及果酒制作有关的问题：
（1）在豆芽汁中加入一定量蔗糖和琼脂，用蒸馏水定容后灭菌，得到M培养基。
①M培养基如用于培养霉菌，在培养基灭菌_______（选填“前”或“后”）要把培养基的pH调至________（选填“中性偏酸”、“中性”或“中性偏碱”）。
②欲从土壤中分离出产淀粉酶的微生物，在M培养基中用淀粉取代蔗糖，并加入显色剂，接种土壤稀释液并培养。加入的显色剂是____________，在产淀粉酶微生物的菌落周围会形成_________。
（2）柚皮富含果胶，将柚皮汁进行过滤，加入_______出现絮状沉淀，再经_______和脱水得到果胶干制品。
（3）利用葡萄匀浆酿制葡萄酒的两个简易装置如图所示：
①与甲装置相比，乙装置的优点有：避免发酵瓶中气压过高；___________（写出一点即可）。
②某同学用乙装置制备果酒，实验开始后3天内都未看到气泡冒出。欲使发酵尽快发生，你的建议是__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】稗草为稻田中常见的恶性杂草，在其生长过程中会产生某些称为化感物质（DIMBOA）的代谢产物，抑制水稻的生长，最终导致水稻减产。请回答问题：
（1）从生态系统的成分分析，水稻和稗草属于该生态系统中______，二者种间关系属于______。
（2）为研究DIMBOA影响水稻生长的机制，科研人员进行下述实验。
实验一：将数量相同、长势相近的稗草与水稻种子均分为两组：A组将水稻与稗草种子混合培养；B组单独培养稗草种子。待长出第一片叶子后，将A、B两组分别转入去离子水中，均培养45min，1.5h和3h，分别测定两组培养液中的DIMBOA含量，结果如图1所示：
DIMBOA在______组中的含量较高，推测______诱导DIMBOA基因表达，致使化感物质的含量明显升高。
（3）实验二：将不同浓度该物质溶于培养水稻的水溶液中，一周后，对水稻的高度和鲜重进行测量。
根据图2实验结果显示：随DIMBOA浓度升高，株高和鲜重______。初步推测稗草抑制水稻生长的生理机制：DIMBOA主要是通过抑制______过程，导致有机物积累减少，从而抑制了水稻的生长和鲜重的增加，且DIMBOA对水稻的化感作用与其浓度呈______。
（4）综合上述研究，提出两条可使水稻增产的思路：______
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【题目】下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是
A. 从形成沙丘开始发生的演替是次生演替
B. 阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构
C. 阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同
D. 阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强
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【题目】使用催腐剂(含腐生细菌、真菌)有助于解决由焚烧秸秆、稻草等带来的环境污染、土地 肥力下降等问题。为探究催腐剂对植物落叶的分解作用，某研究小组将带有落叶的表层土 壤均分为甲、乙、丙三组，其中甲组不作处理，浇上等量的蒸馏水，放在无菌且其他条件 适宜环境中，每隔一段时间测定未腐烂的落叶量，结果如图所示。下列相关分析合理的是
A.乙组是对带有落叶的表层土壤进行了灭菌处理
B.甲组中参与落叶中有机物分解的生物都是细菌或真菌
C.丙组是一段时间后在灭菌的带有落叶的表层土壤中加入了催腐剂
D.催腐剂降解秸秆产生的无机离子和 CO2 通过根系被植物吸收
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【题目】如图表示通过现代生物技术制备抗体的两种途径，据图回答下列问题：
（1）利用上述两种方法制备抗体1和抗体2过程中用到的生物技术手段主要有______（至少答出两点）。
（2）从小鼠的______细胞中先获取抗体基因的mRNA，再通过逆转录得到cDNA，cDNA中______（填“含有”或“不含有”）内含子。抗体基因还可通过PCR技术扩增获得。在PCR反应体系中，加入dNTP（dCTP、dATP、dGTP和dTTP）的作用是______。
（3）方法二中，______（填“需要”或“不需要”）利用Ca2+处理大肠杆菌制备感受态细胞，原因是______。
（4）抗体1和抗体2的氨基酸排列顺序相同，两者的生理活性______（填“相同”或“不相同”），原因是______。
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【题目】如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是( )
A. 该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B. 限制f～g段上升的因素是酶的数量，故整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定
C. 如果温度升高或降低5 ℃，f点都将下移
D. 可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是一个基因型为MMNn的哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。下列叙述正确的是（）
A.图中属于有丝分裂时期的图像是甲、丙、丁
B.图乙、丙所示的细胞含有两个染色体组，图甲、丁所示的细胞中不具有同源染色体
C.图乙、丁所示的细胞分裂过程中有等位基因分离
D.图丁所示的细胞的基因型为MmNN，说明该细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换
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【题目】纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含3种不同基因片段的重组质粒．请据图分析回答问题：
（1）由图可知，目的基因有_____．
A．质粒 B．纤维素酶基因
C．信号肽基因 D．A基因
（2）获取目的基因的方法一般包括_____和_____．
（3）本研究构建重组质粒时可选用四种限制酶，其识别序列如图．为防止酶切片段的自身环接，可选用的限制酶组合是_____．
A．①②B．①③C．②④D．③④
（4）纤维素酶基因与质粒拼接起来需要_____酶．
（5）在以纤维素为唯一碳源的培养基上分别培养菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，不能存活的是菌株_____．
（6）利用纤维素生产酒精，菌株_____更具有优势，其优势在于_____．
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