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请回答下列与微生物有关的问题:
(1)微生物的分布:纤维素分解菌主要分布在富含
 
的土壤表层.
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用
 
和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用
 
法进行灭菌.
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型
 
发酵产生酒精.
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是
 
和稀释涂布平板法.
(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是
 

(6)微生物的鉴定:为筛选出纤维素分解菌,应向培养基中加入
 
染料,将呈红色反应,再依据培养基中是否产生
 
来筛选纤维素分解菌.
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:微生物的分离是研究和利用微生物的第一步,也是微生物工作的基本方法和重要环节.土壤中的微生物很多,本题中要从土壤中获得分解纤维素的菌.接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法,平板划线分离法:由接种环以菌操作沾取少许待分离的材料,在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线,微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少,并逐步分散开来,如果划线适宜的话,微生物能一一分散,经培养后,可在平板表面得到单菌落.
用途:一般多用于从菌种的纯化;稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞.计数时,首先将待测样品制成均匀的系列稀释液,尽量使样品中的微生物细胞分散开,使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细胞),再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中,使其均匀分布于平板中的培养基内.
用途:一般多用于筛选菌株.一般用于平板培养基的回收率计数.刚果红与纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤维素酶分解后,红色复合物无法形成,出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌.
解答: 解:(1)微生物的分布:纤维素分解菌主要分布在富含有机质的土壤表层.
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用酒精和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌.
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型酵母菌发酵产生酒精.
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法.
(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落.
(6)微生物的鉴定:为筛选出纤维素分解菌,应向培养基中加入刚果红将呈红色反应,再依据培养基中是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌.
故答案为:(1)有机质
(2)酒精  高压蒸汽灭菌
(3)酵母菌
(4)平板划线法
(5)当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落
(6)刚果红  透明圈
点评:微生物这部分内容是高考试题的一个热点一般体现在对能源的利用,考察的知识点有微生物的无菌操作、微生物的分离以及产品的提取,注意总结.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞在呼吸过程中产生CO2的过程发生在(  )
A、细胞质基质
B、线粒体内膜
C、线粒体基质
D、细胞质基质和线粒体基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,请据图回答:
(1)图甲中能构成群落的是
 
.若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是
 

(2)图乙中的a、b表示的含义分别为:a
 
,b
 
.图乙中,能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是
 

(3)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛.甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食.甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动.甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫.若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化是:甲昆虫天敌数量
 
;乙昆虫天敌数量
 

(4)经调查,某生态系统中Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图丙所示(图中每一柱条代表一个物种).一段时间后个体数量发生变化,结果如图丁所示.通过比较图丙和图丁可知,
 
营养级的生物被捕食的压力明显增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体剧烈运动时,肌肉细胞呼吸作用的产物是(  )
A、CO2、酒精、H2O、ATP
B、CO2、乳酸、ATP
C、CO2、H2O、乳酸
D、CO2、H2O、乳酸、ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某一生态系统中,螟虫、螳螂(以螟虫为食)的种群数量变化如图所示,结合图中所给的信息分析,下列叙述正确的是(  )
A、与螟虫、螳螂有关的食物链具有两个营养级
B、螳螂种群数量的波动主要受食物等内源性因素调节
C、长期喷洒DDT,螳螂个体内的DDT浓度往往会高于螟虫
D、螟虫、螳螂种群数量的周期性波动体现了生态系统中的正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于微生物培养和利用的叙述正确的是(  )
A、利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数
B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落
C、以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D、CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源,该生物所需的能源来自NH3的氧化

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用酵母菌酿酒时,一开始持续通入空气后,再封闭,其结果是(  )
A、酵母菌大量死亡,酒精减产
B、酵母菌数量不变,酒精增产
C、酵母菌数量增多,酒精增产
D、酵母菌数量增多,不产生酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两个纯种小麦,一个为高杆(D易倒伏),能抗锈病(T);另一个为矮杆(d抗倒伏),易染锈病(t);这两对相对性状独立遗传.现分别用杂交育种法和单倍体育种法来培育矮杆抗锈病的新品种,请根据图分析回答:
(1)b过程为
 

(2)F2代中最理想的基因型是
 
,在F2代中抗倒伏、抗锈病个体中占
 
;c过程为
 
,理想的配子基因型是
 

(3)e过程是指
 

(4)g过程是指
 
.对比上述两种育种方法得出的结论是
 

(5)从图中可见,杂交育种的一般程序是
 

(6)我们也可以采用转基因技术在矮杆不抗病的个体中导入一个抗病基因来获得矮杆抗病的理想类型,采用这种方法属于哪种变异类型?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项叙述中,不正确的是(  )
A、双亲表现型正常,生出一个患病女儿为常染色体隐性遗传
B、母亲患病,父亲正常,子代中有正常儿子,不是X染色体隐性遗传
C、一个具有n对等位基因的杂合体,必定产生2n种具各类型数量相等的配子
D、双亲表型正常,生出一个色盲女儿的几率为零

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同步练习册答案