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11.果汁生产过程中使用果胶酶,下列关于果胶酶的相关描述不正确的是(  )
A.果胶是存在于植物细胞壁和胞间层中的一种高分子化合物
B.果胶酶分解果胶使榨取的果汁变得澄清且量多
C.果胶酶的本质是一种受温度、PH的影响较大的蛋白质
D.果胶酶发生催化作用的实质是降低了化学反应的活化能

分析 果胶是植物细胞壁及胞间层的主要组成成分之一,它是由半乳糖醛酸聚合形成的高分子化合物,不溶于水,在果汁加工中不仅影响出汁率,还使果浑浊.果胶酶能分解果胶,瓦解植物的细胞壁和胞间层,使榨取果汁更容易,果胶分解形成可溶性半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变得澄清.

解答 解:A、由分析可知,果胶是存在于细胞壁和胞间层的高分子化合物,A正确;
B、果胶酶分解果胶,形成可溶性半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变得澄清,且能提高出汁率,B正确;
C、果胶酶是一类酶,不是一种酶,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶,C错误;
D、酶作用机理是降低化学反应活化能,D正确.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生对酶的本质和作用机理、果胶酶在果汁加工中的作用机理的理解和掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图象及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:

(1)甲细胞内有4个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是AaBb.不具有同源染色体的细胞有丙.
(2)丙图所示细胞名称为(第一)极体,其染色体变化对应丁图的de段.
(3)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开.
(4)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因,则产生这种情况的原因可能是基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径.尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸,这种尿液暴露于氧气会变成黑色,这种症状称为尿黑酸症.下列说法错误的是(  )
A.酶⑤的缺乏会导致患白化病,酶?的缺乏会导致患尿黑酸症
B.由图可推知同种底物经不同种酶的催化得到的产物不同
C.若图中的酶均由不同的基因表达产生,则可推测知基因和性状之间并不都是简单的线性关系
D.若图中的酶均由不同的基因表达产生,则说明基因可通过控制酶的合成直接控制性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示绿色植物的光合作用过程,A表示叶绿体的结构,a-j表示化学物质.以下说法错误的是(  )
A.光反应在结构A中进行,b物质的元素来源于a物质
B.暗反应时,ATP中的化学能转变为g物质中的化学能
C.暗反应在光下也可以进行
D.CO2浓度不变时,光照减弱,h含量会下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是(  )
A.血浆和组织液都有运输激素的作用
B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
C.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.农杆菌是一种在土壤中生活的微生物,能在自然条件下感染植物,因而在植物基因工程中得到了广泛的运用.下图为农杆菌转化法的示意图,试回答下列问题:
(1)一般情况下农杆菌不能感染的植物是单子叶植物,利用农杆菌自然条件下感染植物的特点,能实现目的基因导入到植物细胞.具体原理是在农杆菌的Ti质粒上存在T-DNA片段,它具有可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA上的特点,因此只要将携带外源基因的DNA片段插入到T-DNA片段(内部)(部位)即可.
(2)根据T-DNA这一转移特点,推测该DNA片段上可能含有控制DNA连接酶、限制酶(酶)合成的基因.
(3)若导入的受体细胞为体细胞,要获取能表现出新性状的植株,d过程涉及的生物学技术是植物组织培养.
(4)植物基因工程中除了农杆菌转化法之外,还可采取基因枪法和花粉管通道法方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.存在于植物细胞而动物细胞中不存在的化合物是(  )
A.脱氧核糖B.脂肪C.蔗糖D.糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于人体免疫的说法正确的是(  )
A.骨髓造血干细胞在骨髓中分裂分化形成T细胞的过程体现基因选择性表达的特点
B.效应B细胞受到抗原刺激后,可以迅速分泌出大量的抗体和淋巴因子消灭抗原
C.效应B细胞分泌的抗体主要吸附在皮肤、呼吸道、血细胞等细胞表面,当抗原再次侵入时会发生强烈的免疫反应而消灭抗原
D.抗体仅能由效应B细胞分泌,因而效应B细胞是具有免疫效应的一种非常重要的淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生态学规律的叙述错误的是(  )
A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.生态系统的信息传递是沿食物链进行的
D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值

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