【题目】根据下图回答问题:
⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。
⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 。
⑷所有的生物组成 。
⑸图中属于原核生物的是 ,属于自养生物的是 ,含有染色体的是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交,F1再进行自交,则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的 ( )
A. 1/16 B. 3/16 C. 6/16 D. 9/16
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是( )
A.隔绝空气,抑制细菌繁殖
B.阻止尘埃,防止污染
C.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵
D.防止污染,利于醋酸菌发酵
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于真核细胞结构的叙述,正确的是( )
A.线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值小于外膜
B.由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构
C.叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过裎
D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于环境容纳量的叙述,正确的是( )
A.环境容纳量是指种群的最大数量
B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小
C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D.植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以冬季最大
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了使培养的动物组织细胞分散开,以便制成一定浓度的细胞悬浮液,
选来的动物组织应先用下列哪种物质处理( )
A.胃蛋白酶 B.胰蛋白酶 C.盐酸 D.胰脂肪酶
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分,图乙表示突触后抑制的某种调节过程,图丙是图乙A/B局部结构的放大图。请据图回答以下问题:
(1)图甲中正常人体液中②的含量变化对①③的分泌起调节作用,此种调控机制属于 调节。由图可知,直接影响甲状腺分泌的信号分子是 (填文字)。
(2)图甲中的胰岛A细胞,胰岛B细胞分泌的激素具有 作用,共同维持血糖正常浓度范围,即 。
(3)乙图中,运动神经元1兴奋后,抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是 ;
研究表明,运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜,引起Na+内流;而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜,引起Cl-内流。请在答题纸中相应图中标明受神经递质影响后,突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现。
(4)免疫系统在机体维持稳态的过程中具有 等功能。
(5)已知突触前神经元释放的递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是 (填选项字母)。
A.突出前神经元持续性兴奋 B.突出后神经元持续性兴奋
C.突出前神经元持续性抑制 D.突出后神经元持续性抑制
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