A、内环境稳态包括线粒体基质pH的相对稳定 |
B、钠离子对维持细胞内液渗透压起决定性作用 |
C、葡萄糖被分解成丙酮酸是在内环境中完成的 |
D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成二者的元素都是大量元素 |
B、组成二者的元素都是基本元素 |
C、二者都可以用斐林试剂进行鉴定 |
D、二者都是构成细胞的有机化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、变短,增加 |
B、变长,增加 |
C、变短,减少 |
D、不变,减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该弃耕地以腐食食物链为主 |
B、弃耕后该群落可发生次生演替 |
C、鼠种群的生物量为3.5×107J/hm2 |
D、鼬的同化量只有少部分用于生长和繁殖. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在氧浓度为P时释放的CO2量全都来自于细胞的线粒体 |
B、在氧气浓度为a时,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 |
C、在氧气浓度为a时,线段XY表示细胞无氧呼吸释放的CO2量 |
D、氧浓度控制在a点对应的浓度时,最有利于果实的贮藏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、框图①内都没有核膜包裹的细胞核,但都有核糖体,其遗传物质都包含四种碱基 |
B、框图②内的生物都没有复杂的细胞器,且都是分解者,也都能发生基因突变 |
C、框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁 |
D、框图④内都不含有叶绿体,且都能进行有丝分裂,但只有一种能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、搁置一段时间的洗碗水,在其他条件都适宜的条件下,碗内微生物数量变化在开始一段时间内呈”J“型曲线增长 |
B、科学工作者在草原上实验人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把实验区罩上,后来发现,实验区草的叶子几乎被虫子吃光;而未加网罩的地方,草反而生长良好 |
C、某高二生物兴趣小组利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音;当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜 |
D、在极端恶劣环境中,人体内环境稳态遭到破坏,代谢紊乱,加速机体大部分细胞迅速衰老、凋亡,最终造成个体死亡 |
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