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人体组织细胞从组织细胞间隙液中吸收的Ca2+的量主要取决于:

A.细胞膜上Ca2+载体的数量
B.细胞的呼吸作用的强度
C.细胞膜上载体的种类
D.组织细胞间隙液中甘油的浓度

A

解析试题分析:人体对钙离子吸收是主动运输,其吸收量取决于膜上的载体蛋白质数量,选A
考点:本题考查物质运输相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在生态系统中传递着多种多样的信息。下列属于化学信息的是(  )

A.丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞 B.蜜蜂释放外源警告激素
C.蜘蛛网的振动频率 D.萤火虫发出的光

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与完全营养液的植物相比,缺乏Fe元素的营养液培养的植物表现出缺绿症状。当补充铁盐时,上述症状得以纠正。这说明

A.Fe元素是植物叶绿素合成代谢所必需的元素
B.缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体
C.Fe元素是植物叶绿素分子中所含有的必需元素
D.细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ADP转变为ATP需要:

A.腺苷 B.能量 C.酶 D.Pi

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,将酵母菌放在含有培养液的半封闭锥形瓶中,测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为:

A.1:6 B.1:3 C.1:2 D.1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2。以下分析正确的是

A.缺刻翅变异类型属于基因突变
B.控制翅型的基因位于常染色体上
C.F1中雌雄果蝇比例为1:1
D.F2中缺刻翅:正常翅=1:6

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图,相关叙述错误的是(  )。

A.细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量
B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程,属于特异性免疫
D.以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在探索遗传物质本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是(  )。
①孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上

A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是(  )。

杂交组合一
P:刚毛(♀)×截毛(♂)―→F1全刚毛
杂交组合二
P:截毛(♀)×刚毛(♂)―→F1刚毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1
杂交组合三
P:截毛(♀)×刚毛(♂)―→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1
A.通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状
B.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ1片段
C.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
D.减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段

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