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    下列生物中，生物膜相对简单的一组是（　　）
    ①乳酸菌　  ②变形虫　  ③肺炎双球菌　  ④绿藻　  ⑤酵母菌．
    A、②③⑤B、③④
    C、①③D、①④⑤
    考点：细胞的生物膜系统
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是真核细胞与原核细胞的异同点，生物膜细胞的组成，回忆相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：真核细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成；原核细胞没有细胞器膜和核膜，生物膜只有细胞膜，因此与真核细胞相比，原核细胞的生物膜较简单．
    ①②③④⑤中①③属于原核细胞，生物膜只有细胞膜，②④⑤是真核细胞，生物膜含有细胞膜．细胞器膜、核膜．
    故选：C．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识要点，把握知识点的内在联系，并利用相关知通过分析、比较与综合进行判断得出正确结论的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在（　　）
    A、减数分裂间期
    B、形成四分体时
    C、减数第一次分裂
    D、减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙三个人建构血糖调节模型，每张糖卡写上0.1g葡萄糖，桌子上放9张正面朝上的糖卡代表正常血糖水平（0.9g/L）；甲拿着2张正面朝上糖卡；乙拿着胰岛素卡和胰高血糖素卡，代表胰岛；丙拿着4张正面朝下的糖卡代表储存的糖原；现在要模拟刚吃饭后的情况，下列说法哪项不正确（　　）
    A、首先，甲将2张朝上的糖卡放到桌子上，模拟饭后血糖暂时性升高
    B、当桌面上的糖卡少于9张时，乙就要拿出胰岛素卡
    C、如果乙拿出1张胰岛素卡，则要把桌面上的一张糖卡反过来，并且交给丙
    D、胰岛素能够降血糖，血糖降低后会抑制胰岛素的分泌，该过程为反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动作电位在神经纤维上的传导示意图，下列相关说法错误的是（　　）
    A、图中神经冲动的传导方向为从左向右
    B、曲线ab段在轴突上对应的位点处于复极化的过程中
    C、图中M点钠离子通道开启，钠离子内流
    D、要测得曲线中膜电位，需将电表两极均连接在轴突膜外侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列符合现代生物进化理论的叙述是（　　）
    A、物种的形成可以不经过隔离
    B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存
    C、冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害
    D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA分子复制的说法中，正确的是（　　）
    A、复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的
    B、新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同
    C、两条链同时作模板进行复制
    D、复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的（　　）
    A、核糖体B、细胞核
    C、线粒体D、细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    像科学家一样实验：通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定．
    第一步：取3支洁净的相同试管，分别标号1、2、3；其中3号试管为实验研究试管．
    第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体．
    1号：加2mL 正常尿液；
    2号：加2mL 葡萄糖液
    3号：加入
     

    第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的
     
     试剂2mL．振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有开水的大烧杯中，加热煮沸2min左右．
    第四步：观察并分析实验结果．
    （1）1号试管的现象：
     
    ．
    （2）2号试管起
     
    作用．
    （3）3号试管若
     
    现象，说明该尿液不含葡萄糖；若
     
    现象，说明该尿液含葡萄糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列与细胞有关的实验问题．
    （1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有
     
    （填序号）．
    ①观察叶绿体和线粒体
    ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA和RNA的分布
    ③观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原
    ④检测梨匀浆中的还原性糖
    （2）按下面步骤进行质壁分离实验
    步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
    步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
    步骤三：在显微镜下观察，结果如图1所示．
    ①图中A、B处的颜色分别是
     
    ．
    ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是
     
    ．
    ③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是
     
    、
     
    ．如果A处呈绿色，可能的原因是
     
    ．
    （3）成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．图2甲表示渗透装置吸水示意图，图2乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：
    ①由图2甲漏斗中液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a
     
    b．由图2乙可知漏斗中溶液吸水速率在
     
    ，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a
     
    b．
    ②图2丙中相当于图甲中c结构的是
     
    （填序号），结构②中充满的液体是
     
    ．此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是
     
    ．
    A．细胞液＞外界溶液   B．细胞液＜外界溶液
    C．细胞液=外界溶液    D．都有可能
    ③把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？
     
    ，原因是
     
    ．
    ④把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大．当液泡体积不再增大的那一刻，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？
     
    ．

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