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16.某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:

(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,且吸收速率不同,原因是细胞膜上载体的种类和数量不同.
(2)在光下,根尖细胞内合成的还原性氢的H元素来自葡萄糖,丙酮酸,水(物质).
(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4; t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量增多.
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为120 mg.若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是降低(升高/不变/降低).
(5)t5时刻叶绿体产生的O2的运输线路是从叶绿体运往线粒体和细胞外.

分析 根据题意和图示分析可知:植株幼苗能从完全培养液中吸收矿质营养,合成大分子物质,供生命活动需要.根尖细胞不含叶绿体,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用.

解答 解:(1)植物根尖细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输,需要载体、消耗能量.由于植物细胞膜上载体的种类和数量不同,所以植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性
(2)由于根尖细胞内没有叶绿体,所以在光下,根尖细胞也只能进行呼吸作用,因而细胞内合成[H]的H元素来自葡萄糖,丙酮酸,水.
(3)曲线中t2-t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4,这两点都是光合速率等于呼吸速率.t4时补充CO2,与C5结合,生成C3,所以此时叶绿体内C3的含量增加.
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为128÷192×180=120mg.若t5时温度升高至35℃,由于图示光合作用的适宜温度是25℃,所以植株光合速率的变化是降低.
(5)t5时刻光合作用速率大于呼吸速率,因此叶绿体产生的O2的运输线路是从叶绿体运往线粒体和细胞外.
故答案为:
(1)细胞膜上载体的种类和数量不同
(2)葡萄糖,丙酮酸,水
(3)t2和t4     增多
(4)120         降低
    (5)线粒体和细胞外

点评 本题考查矿质元素的吸收、呼吸作用和光合作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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7.下列关于遗传实验与遗传规律的叙述,正确的是(  )
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B.杂合子与纯合子的基因型不同,表现型也不同
C.孟德尔的测交实验方法只能用于检测Fl的基因型
D.F2的9:3:3:1的性状分离比一定依赖非同源染色体的随机组合

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8.如图表示动物细胞.请据图回答:
(1)如果②是抗体,则该细胞是效应B细胞,它是由B细胞或记忆细胞分化而来.由该细胞参与的免疫为体液免疫.
(2)抗体的化学本质是球蛋白.其合成的场所是④(填序号),对其进行加工和包装的场所是⑤和③.(填序号)
(3)若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以预防现今的流行感冒?不行,为什么?抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合,与其表面的抗原决定簇有关.

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5.有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究.图 1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线,图 2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图 1中四种不同光照强度(0、b2、b1、C)下的生理状态.请据图分析回答问题:

(1)药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活,蒲公英则适宜生长在旷野路边.图1中,能代表蒲公英的曲线是甲.
(2)图2中细胞器①是指叶绿体,其利用CO2的场所是叶绿体基质;细胞器②是指线粒体,其产生CO2的是在线粒体基质.
(3)对甲植物来说图 1四种不同光照强度(0、b2、b1、C)对应图 2中状态依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ.
(4)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物.若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则 d点之后限制增产的主要外界因素最可能是CO2浓度.
(5)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:
51020253035
光照条件下CO2
吸收量/mg•h-1
11.83.23.73.53
黑暗条件下CO2
释放量/mg•h-1
0.50.7512.333.5
温度在25℃-30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加(增加、减少).假设呼吸作用昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照14h,则一昼夜积累葡萄糖(假设光合产物只为葡萄糖)为24mg(四舍五入到整数).

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12.将大肠杆菌从普通培养基转移到15N培养基上连续培养三代,子三代大肠杆菌的DNA分子应(  )
A.全为15N和15N的DNA
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C.全为14N和14N的DNA
D.既有14N和14N的DNA又有15N和14N的DNA

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1.为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取3支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向3支试管中加入3mL淀粉溶液,再各加入2mL新鲜的唾液淀粉酶溶液.振荡后,将甲、乙、丙3支试管分别置于0℃、35℃、100℃条件下约5min,取出试管,各加入2mL本尼迪特试剂(边加边振荡),热水浴2-3min,观察试管内颜色的变化.下列关于该实验设计的评价,错误的是(  )
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7.如图所示是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆.符合这种类别关系的是(  )
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3.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(  )
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