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【题目】实验是研究生物学问题的重要方法,下列关于实验的叙述正确的是(  )

A. 种群密度调查时,若调查对象为濒危物种,不适合选用样方法或标志重捕法,应采用逐个计数的方式

B. 土壤中小动物类群丰富度的研究中,土壤和花盆壁之间要留有一定空隙,主要目的是便于小动物爬出

C. 探究土壤微生物的分解作用时,实验组应尽可能排除土壤微生物作用,应将土壤用塑料袋包好,放在100℃恒温箱中1h灭菌

D. 用样方法调查蒲公英的种群密度时,应将样方中的其它植物全部拔除

【答案】A

【解析】

种群密度的调查方法:样方法和标志重捕法。

调查土壤小动物的丰富度常用取样器取样法。

若调查濒危物种的种群密度,由于物种数目较少,不适合选用样方法或标志重捕法,应采用逐个计数的方式,A正确;土壤中小动物类群丰富度的研究中,土壤和花盆壁之间要留有一定空隙,主要目的是为了使空气流通,B错误;探究土壤微生物的分解作用时,不能在100℃恒温箱中1h灭菌,会杀死土壤微生物,C错误;用样方法调查蒲公英的种群密度时,不需要将样方中的其它植物拔除,只计数蒲公英即可,D错误。故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物与环境的叙述,错误的是

A.人类正面临三大全球生态问题:人口、环境、资源

B.人类、生物、环境共处于生物圈

C.化肥造成的水体污染不可能使很多湖泊没有任何生物

D.野生生物对保持生态平衡所起的重要作用,还远未被我们充分认识

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物变异和进化的叙述,错误的是(  )

A. 基因型为aaBbdd(3对基因独立遗传)的个体自交后代出现性状分离与基因重组无关

B. 任何原核生物的可遗传变异只能来源于基因突变

C. 自然选择使种群的基因频率发生定向改变

D. 三倍体无子西瓜的培育过程说明,二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肺炎双球菌转化实验证实了DNA是遗传物质。下列叙述正确的是()

A. 肺炎双球菌中的光滑型菌株是唯一能引起肺炎或败血症的类型

B. 显微镜下能看到R型菌的菌体表面粗糙,菌体的外面没有荚膜

C. 离体细菌转化实验时,需先加热杀死S型菌,再抽提DNA、蛋白质和荚膜等物质

D. S型死菌和R型活菌混合注射导致小鼠患病死亡后,其体内只能分离出S型活菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 蓝鲸是一种海洋哺乳动物,是地球上体型最大、体重最重的动物,从北极到南极的海洋中均有分布,但数量日趋减少。据英国《每日邮报》2018年7月1日报道,冰岛捕鲸人捕杀了一头稀有蓝鲸,肢解后销往日本。为了重振“食鲸文化”,日本政府开始对捕鲸业提供大力支持,每年斥巨资在国民中推广“食鲸文化”。

据此完成下列各题。

1生活在北极附近海域的蓝鲸比南极附近海域的体型要小,最主要原因是

A.南极附近海域面积较大B.北极附近海域盐度更低

C.北极附近海域水温较高D.南极附近海域食物更多

2保护稀有蓝鲸等海洋生物,需要

①全面禁止商业捕鲸 ②推广“食鲸文化” ③开展人工养殖 ④加强国际合作

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿素分子不稳定,容易在光、酸、碱等的作用下分解。为探究pH对叶绿素稳定性的影响,取一定浓度的叶绿素溶液进行实验,过程及结果如下图所示。下列叙述错误的是

实验组号

叶绿素溶液(mL

pH

处理时间(min

溶液颜色

3.0

8.0

10

绿色

3.0

7.0

10

绿色

10

黄绿色

3.0

5.0

10

黄绿色

A.从绿叶中提取叶绿素时,可加入碳酸钙以避免叶绿素被破坏

B.实验组③中,加入的叶绿素溶液为3.0mL,需要将pH调至6.0

C.叶绿素a和叶绿素b的分子结构在pH不同的溶液中均能保持稳定

D.实验组③和④的溶液中部分叶绿素a分子可能到破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关姐妹染色单体的叙述正确的是

A.两条姐妹染色单体分开后,成为一对同源染色体

B.姐妹染色单体形成于有丝分裂前期,消失于后期

C.四分体时期通过姐妹染色单体的交叉互换,产生基因重组

D.姐妹染色单体的分离可发生于有丝分裂和减数第二次分裂的后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的有

唾液腺细胞中,与唾液淀粉酶合成和分泌直接有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体

生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称

哺乳动物成熟的红细胞吸水和失水,取决于细胞内外液体的浓度差

低温环境会影响主动运输,但不影响被动运输

⑤协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白

⑥被动运输都是顺相对含量梯度运输,主动运输一般是逆相对含量梯度运输

A.②④B.①②③④C.①③⑤⑥D.②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞生命活动的叙述,错误的是(

A.细胞的衰老和个体的衰老是同步的

B.衰老细胞内多种酶的活性下降,细胞核体积增大

C.细胞凋亡受基因控制,有利于多细胞生物个体的生长发育

D.人和动物的细胞中本来就存在着原癌基因和抑癌基因

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