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普通小麦的卵细胞中有三个染色体组.用普通小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养,发育成的植株分别是(  )
A、二倍体、三倍体
B、六倍体、三倍体
C、二倍体、单倍体
D、六倍体、单倍体
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:本题主要考查单倍体、二倍体、多倍体的概念.
1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.
2、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体,均称为二倍体.几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体.
3、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体,均称为多倍体.如香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体.
解答: 解:ABCD、普通小麦的卵细胞中有三个染色体组,卵细胞是减数分裂形成的,因此普通小麦的体细胞中有六个染色体组.胚芽细胞属于体细胞,也含有六个染色体组,发育成的植株是六倍体植物.花粉和卵细胞一样,只具有正常细胞的染色体组的一半,离体培养得到有三个染色体组的单倍体植株,ABC错误;D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.单倍体生物是指未经受精作用,由生殖细胞发育而来的生物.如果亲代是多倍体生物,则单倍体生物也可能含有多个染色体组.仅当亲代是二倍体生物时,单倍体生物是只含一个染色体组的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

血栓主要由不溶性的纤维蛋白等物质组成.纳豆激酶(NK)是一种在纳豆发酵过程中由纳豆菌产生的蛋白酶,它不但能直接作于纤维蛋白(A途径),还能间接激活体内纤溶酶原(B途径).如图是有关纳豆激酶溶栓机理简图,请据图回答问题:
(1)研究NK直接水解作用:给定纤维蛋白平板,将
 
滴加其上,若出现相应的溶解圈,则可说明
 

(2)NK间接作用是通过
 
激活体内纤溶酶原,增加纤溶酶的量和作用,溶解血栓.
(3)请根据下列出示的实验材料,比较NK与内源性纤溶酶哪种溶栓效果更好,并在下面横线位置上,补全相应内容.
实验材料:NK溶液、内源性纤溶酶溶液、纤维蛋白块、缓冲液、量筒、试管和秒表.
实验步骤:
加入物质的成分 试管1 试管2
1 纤维蛋白块 1g 1g
2 缓冲液 1mL 1mL
3 纳豆激酶(NK)溶液 1mL /
4
 
/ 1mL
观察记录:观察纤维蛋白块分解情况,并记录分解的
 
.请预测一种实验结果并分析:
(4)继续研究NK的化学组成:因为纳豆激酶存在于
 
(胞内/胞外),可直接利用纳豆菌的发酵液的上清液,进一步
 
,鉴定其化学组成.
(5)由于NK在60℃时迅速失活,可通过
 
(现代生物技术)提高其热稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、染色体交叉互换时的一条染色体含有2个双链的DNA分子
B、通过基因突变可以产生新的基因
C、同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属染色体结构变异
D、一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

氮是植物体内的重要元素之一,下列物质不含氮元素的是(  )
A、酶B、核糖C、氨基酸D、DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图DNA分子片段的说法,正确的是(  )
A、限制性内切酶可作用于①、②处
B、解旋酶作用于③处
C、DNA连接酶作用于③处
D、获取目的基因要同时使用解旋酶和限制性内切酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人将氨基酸结构通式和人体结构进行了如下类比,说法错误的是(  )
A、图中氨基酸结构通式的中心C原子可以类比成人体的躯干部分
B、图中人有一只左手,一只右手,就如每个氨基酸也仅有一个羧基和一个氨基
C、氨基酸种类的不同取决于R基的不同,就如我们每个人的脸孔各不相同一样
D、氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程可以类比成人与人手拉手排成队的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

遇到危险时,母鸡会发生“咯咯”的叫声,野兔会用后足敲击地面发生“噔噔”的响声,决定动物这种“报警”行为的是(  )
A、遗传性B、变异性
C、适应性D、应激性

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于其变异的叙述正确的是(  )
A、前者不会发生变异.后者有较大的变异性
B、前者不会出现基因重组的新性状.后者可能出现基因重组的新性状
C、前者不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异
D、前者不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是与高中生物学相关的一些实验材料、实验现象等,请据图回答问题:

(1)如果做《叶绿体中色素的提取和分离》、《植物向性运动的实验设计和观察》的实验,你认为可选用上述的实验材料依次是
 
 
(填写图中序号).
(2)用紫色洋葱做《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验时,选用的是它的鳞片叶表皮,原因是其细胞中具有
 
.E图为实验中观察到的一个经第二次加清水处理后的细胞示意图,此时细胞处于
 
过程中.做《观察植物细胞的有丝分裂》实验时,观察部位则是洋葱的
 
,细胞大多处于F图中的
 
时期.
(3)G图是某同学完成《叶绿体中色素提取与分离》实验后得到的滤纸条,从上到下第一、第三条色素带依次是
 
 

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