A、改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞 |
B、杀死细胞,水解DNA |
C、有利于DNA与染色剂结合 |
D、使染色体中的DNA与蛋白质分离 |
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | A | B | C | D |
生物 | T2噬菌体 | 细菌 | SARS病毒 | 小麦 |
碱基种类 | 5种 | 8种 | 4种 | 5种 |
五碳糖种类 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
核苷酸种类 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、剪取一小块菠菜叶片,放入水滴中,盖上盖玻片.即可观察叶绿体的形态 |
B、用健那绿染液染色后,可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成嵴 |
C、将涂有人口腔上皮细胞的载玻片烘干,染色后制片观察,可看到蓝绿色的线粒体 |
D、观察叶绿体或线粒体,都要使细胞处于一定的液体环境,以保持细胞的正常形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 |
B、光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 |
C、光合作用的最适温度是25℃ |
D、光照相同时间,35℃时与30℃时植物生长速率相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这些结构是在光学显微镜下观察到的高等植物细胞结构 |
B、以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成 |
C、进行厌氧呼吸的细胞中没有线粒体 |
D、绿色植物所有的体细胞均通过光合作用制造有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图所示同种生物雌个体和雄个体携带AB基因的配子数目相等 |
B、乙图所示生物的细胞中含有三个染色体组 |
C、丙图中如果黑方格表示有病个体,那么所示W个体一定是该病基因的携带者 |
D、丁图所示生态系统内的食物链可达30条,图中10个种群可构成了一个群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 |
B、细胞癌变是细胞高度分化的结果 |
C、人体胚胎发育过程中产生的过量神经细胞会逐渐凋亡 |
D、衰老细胞中的线粒体数量和体积均随年龄增大而减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸分子中只含有一个氨基和一个羧基 |
B、血红蛋白中不同肽链之间是通过肽键连接的 |
C、氨基酸按不同的排列顺序脱水缩合可形成不同的蛋白质 |
D、由100个氨基酸脱水缩合形成的环肽含有100个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
NaCl溶液浓度 (mmol.?L-1) | 0 | 25 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
表观光合速率 (μmolCO2?m-2?s-1 ) | 6.0 | 6.3 | 7.0 | 6.0 | 5.5 | 2.0 | 1.8 |
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